第3课《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗真美丽》ppt课件+教案+素材(共19张PPT)-2023新人音版一年级上册《音乐》.rar

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编号:6870641    类型:共享资源    大小:86.06MB    格式:RAR    上传时间:2023-08-17
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文币
资源描述:
国旗国旗真美丽教学设计教学内容:教学内容:1、聆听中华人民共和国国歌2、歌曲学习国旗国旗真美丽教学目标:教学目标:1、感受国歌的情绪、情感。感受歌曲催人奋进的情绪,初步体会爱国主义情感。2、使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱国旗国旗真美丽;初步建立音高概念,能自己创编简单动作进行歌表演。3、通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情;培养学生审美情趣,丰富情感体验。4、知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,能说出我国的国名、国旗、国徽、首都及国庆节等有关祖国的小常识。教学重点:教学重点:1、在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。2、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。3、能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱;初步建立音高概念;能自己创编简单动作进行歌表演。教学难点:教学难点:1、歌曲的第四乐句八分音符和连音线 -的掌握。教法学法:教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。教学准备:教学准备:钢琴、多媒体。教学过程:教学过程:一、课前准备:1、师生问好。2、跟着老师一起做律动。二、聆听中华人民共和国国歌齐唱 1、设问:同学们,每周一早晨学校要举行什么仪式?当你看到高高飘扬的五星红旗,心中想到了些什么呢?2、请学生谈谈自己的想法。3、观看升国旗仪式。4、请你想一想:国歌还出现在哪些场合?(思想教育)二、学唱歌曲国旗国旗真美丽1、设问:同学们,你们知道国旗的来历吗?2、介绍关于国旗的小故事。3、出示国旗图片:我们的五星红旗:红色简洁、庄严,五颗星设计成黄色代表黄色人种,一颗大星象征伟大的中国共产党,四颗小星代表工人、农民、城市小资产、民族资产阶段。4、师:今天我们就来学习一首关于国旗的歌曲。(板书课题)5、师有感情的范唱。设问:说一说老师演唱的哪一句最能打动你?6、有感情的朗诵歌词。(注意节奏和换气)7、听课件范唱并小声跟唱。8、随教师的琴声轻声演唱歌词。A、同学们,这首歌用怎样的声音演唱更好听?(连惯、亲切、中速)B、讨论:结尾的“亲亲”两个字应怎样唱(结合实际动作)C、跟着图谱和老师一起来唱一唱旋律。9、播放伴奏,师带生有感情的表演唱歌曲。四、艺术拓展1、设问:当你演唱完这首歌后再看国旗会有什么样的心情?2、让我们知道:国旗法3、视听欣赏歌曲红旗飘飘小结:同学们,爱国不仅是一种信念,更是一种行动。让我们从个人做起,从点滴的小事做起。为了中华崛起而读书,为了祖国母亲而奋发图强!歌曲国旗国旗真美丽人音版 小学一年级课前律动导课部分同学们,每周一早晨学校要举行什么仪式?当你看到高高飘扬的五星红旗,心中想到了些什么呢?聆听部分聆听部分导课部分 想一想,国歌还会出现在哪些场合?北京奥运会开幕式中国女排的颁奖仪式人民大会堂会议歌曲部分同学们,今天我们就来学习一首关于国旗的歌曲国旗国旗真美丽歌曲部分歌曲部分说一说,老师演唱的哪一句最能打动你?歌曲部分歌曲部分A、同学们,这首歌用怎样的声音演唱更好听?B、讨论:结尾的“亲亲”两个字应怎样唱C、跟着图谱和老师一起来唱一唱旋律。(连惯、亲切、中速)歌曲部分国国旗旗国国旗旗真真美美丽,金金星星金金星星照照大大地。地。歌曲部分拓展部分当你演唱完这首歌后再看国旗会有什么样的心情?拓展部分拓展部分结束部分 同学们,爱国不仅是一种信念,更是一种行动。让我们从个人做起,从点滴的小事做起。为了中华崛起而读书,为了祖国母亲而奋发图强!结束部分
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