2020年福建中考语文复习课件专题十 名著阅读.pptx
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1、一、(2019福建,2122)名著阅读。(5分) 1.判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(3分) (1)唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上 西天取经。(吴承恩西游记) ( ) (2)梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府,是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人, 人称“智多星”。(施耐庵水浒传) ( ) (3)简爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校,在那里,她抓住了有利的学习机会,勤奋刻苦,取得了优异 的成绩。(夏洛蒂勃朗特简爱) ( ),A组 福建中考题组,2.阅读下面的文字,按要求作答。(2分) 到了高亮桥,他向四围打
2、了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪 能找到这么俏的事。 (老舍骆驼祥子) 祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。,一、 1.答案 (1) (2) (3) 解析 本题考查对名著中人物、情节的识记和理解能力。(2)棒打洪教头的是林冲,义夺快活林的是武 松。(3)简爱被舅母送到了一所条件极其恶劣的寄宿学校。 2.答案 祥子连车带人被兵抓走。(意思答对即可) 解析 近年来,名著考查的内容越来越细节化,因此,对于必考名著中的人物、情节要熟悉。名著中事件的 起因、经过、结局,人物间的关系,等等,要记准、记牢。,二、(2018福建,2122)名著阅读。
3、(5分) 1.判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(3分) (1)杨志盘缠用尽,无奈之下,只好上街卖祖传宝刀,遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起,失手杀死牛二。 (水浒传) ( ) (2)祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留 下。(骆驼祥子) ( ) (3)流落荒岛后,鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包,他还尝试在旱季播种谷物,一举获得成功。 (鲁滨孙漂流记) ( ) 2.阅读下面的语段,按要求作答。(2分) 他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的 神力,把树一推推倒
4、。 (西游记) 孙行者为什么推倒人参果树?最后又怎样救活了人参果树?请简述。,二、 1.答案 (1) (2) (3) 解析 本题考查对名著情节的理解和分析能力。(2)祥子因为忍受不了杨家的辱骂以及被当成下人对待, 所以没做几天就愤然离开,并不是句中所说的忍气吞声地留下。(3)鲁滨孙在不同的时间播种谷物,才发现 了雨季和旱季,并不是为了吃上面包才去播种谷物;而且他经过了多次努力才获得成功,并不是一举就成功 的。 2.答案 (要点)偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂;请观音菩萨施法救活。 解析 本题考查对名著片段的识记与概括能力。“偷吃人参果”这一情节是西游记中比较经典的情 节。只要熟悉文本,一般都可得
5、出答案。难度较低,考生较容易得分。,三、(2017福建,2122)名著阅读。(5分) 1.判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(3分) (1)“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地生命也是这般的一瞥么?”冰心的这首小诗热情地歌 颂了母爱。(繁星春水) ( ) (2)鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望,炖羊肉、烤羊肉给他吃;“星期五”觉得好吃,表示 再也不吃人肉。(鲁滨孙漂流记) ( ) (3)里德太太发现简爱躲在窗龛上看书,怒骂她未经许可偷拿家里的书,毒打了她一顿,把她关进无人居住的 红屋子。(简爱) ( ) 2.阅读下面的语段,按要求作答。(2分) 只听得门首有两个承局叫道:
6、“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看。太尉在府里专等。” (水浒传) 这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。,三、 1.答案 (1) (2) (3) 解析 (1)冰心的这首小诗是在感慨人生的短暂。(3)简爱在窗龛上看书,被她的表兄约翰发现,并受到辱骂 和毒打。 2.答案 (答题要点)高俅诬陷林冲擅入白虎节堂;欲带刀行刺;将其捉拿。(答出其中两点即可) 解析 本题考查的是对与林冲相关的故事情节的掌握情况,难度不大。,四、(2016福州,5)名著阅读。(7分) 1.阅读名著片段,回答问题。(4分) “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏
7、战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂 敌才能,略施小计鬼神惊” 水浒传 这首临江仙赞美的是梁山好汉 ,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲,还体现在 、智取文安县等。(2分) “婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!” 牧师抬起头来看看说话的人,哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震 似的 简爱,2.班级开展朝花夕拾阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读从 百草园到三味书屋,我真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的 心理。”请你从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。(3分
8、),这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是 ,选段中“不可逾越的障碍”指的是 。(2分),四、 1.答案 (1)吴用 使时迁盗甲、巧用双掌连环计、赚金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取大名府、布四斗五 方旗等(任意一个即可) 梅森 罗切斯特已有妻子(意思对即可) 解析 从题干中的“足智多谋”“智取生辰纲”就能想到是智多星吴用。他的聪明机智从很多事件中 都能体现出来,选填一个自己熟悉的即可。本题考查得比较具体,这也是名著阅读考查的趋势,提醒同学 们在进行名著阅读时一定要注意掌握典型的细节。 2.答案 (示例1)阅读阿长与,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长
9、的怀念。阿长虽然粗 俗,但她心地善良,热心帮助孩子解决难题。 (示例2)阅读藤野先生,我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强 烈的爱国主义情感。,(示例3)看完五猖会,我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤,一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和 专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确的方式教育孩子。 (写出自己的真实感受,言之有理即可) 解析 朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集,是鲁迅对童年、少年和青年时期不同的生活经历和体验的回 忆,共十篇。要选择朝花夕拾中除从百草园到三味书屋以外的自己熟悉的篇目来写自己的心得体 会,比如课本上面有的篇目藤野先生阿长与
10、等。,五、(2015南平,46)名著阅读。(10分) 1.下列名著内容表述错误的一项是(3分) ( ) A.祥子先后在几家拉包月。第一次是在杨先生家拉包月,杨家太太刻薄,祥子受不了,与杨太太翻脸后走 了。第二次在曹先生家拉包月,祥子在这里觉得很亲切、温暖。后来又在夏家拉上了包月。 B.阿廖沙对布料变色一事充满好奇,又受到表哥的怂恿,将一块白桌布投进染缸染成了蓝色,事后遭到了外 祖父的一顿毒打。 C.普罗米修斯让每个人挂上两只口袋,把装有别人恶行的口袋放在后面,把装有自己恶行的口袋挂在前面, 所以人们总是能防微杜渐,清醒做人。 D.青少年时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝
11、望。 2.阅读水浒选段,按要求填空。(3分) 当时薛霸双手举起棍来,望 A 脑袋上便劈下来。 说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去 九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”,选文中的A是 (人物姓名),与选文相关的故事情节是 ,请用简洁的语言写出一个 与选文中的A相关的另一情节: 。 3.阅读格列佛游记选段,回答问题。(4分) 海水越来越浅,慢慢地,我已听得见岸边的人们说话声了。我禁不住举起那股把战舰捆在一起的缆绳,大声 高呼“国王万岁!”那位小人国国王激动得手足无措 我的这个宣言,与国王陛下的计划和策略格格不
12、入。他在议会中谈起这个问题时暴跳如雷,一些较明智的 人则保持沉默表示同意我的意见,可是大部分人都怒形于色,含沙射影地攻击我。这场攻击在两个月后终 于爆发,那形势像要置我于死地。 小人国国王为什么会激动得手足无措?结合格列佛在小人国的经历,说说小人国为什么要置“我”于死 地。,五、 1.答案 C 普罗米修斯把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把装有自己恶行的口袋挂在后面,因此人们 总看见别人的恶行,自己的却瞧不见。 2.答案 林冲 大闹野猪林 误入白虎堂(或棒打洪教头、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并 王伦等) 解析 完成本题要求考生对水浒中主要人物形象有基本的了解,包括人物的名字、绰号、
13、性格及与人 物相关的故事情节等。 3.答案 (1)因为格列佛帮助利里浦特(小人国)打败了敌国(邻国、不来夫斯古帝国)。(或:小人国和不来夫 斯古帝国经常交战,格列佛潜入水中,用长绳和钩子把敌国的战舰拉回了利里浦特国。) (2)因为皇后寝宫火灾格列佛撒尿救火,皇后非常痛恨(或:引起皇后的不愉快)。格列佛拒绝小人国皇帝称 霸世界的野心(格列佛拒绝利里浦特国王继续侵略不来夫斯古帝国的要求)。帮助款待不来夫斯古帝国的 使臣,准备前往不来夫斯古帝国。(答到两点,意近即可) 解析 要熟悉必考名著中的人物、情节。现在的名著考查一般比较具体细致,名著中事件的起因、过程、,结局,人物间的关系,要记准、记牢。,六
14、、(2014三明,1416)名著阅读。(8分) 1.以下A、B、C三首小诗分别表达了作者冰心对 、 、 的赞美之情。(3分) A 雨后 随着蛙声, 荷盘上水珠, 将衣裳溅湿了。 B 婴儿, 是伟大的诗人, 在不完全的言语中, 吐出最完全的诗句。,C 母亲呵! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。 2.下面情节中,孙悟空不是请观音菩萨来当救兵的一项是(2分) ( ) A.救活人参果树 B.收服黑熊精 C.降服红孩儿 D.收拿老鼠精 3.“我对它说我一定要尽力保全自己的性命;万一我能回到英国,我希望我能对自己的同类有所贡献。我要 向人类宣扬著名的慧骃的好处,鼓励人类学习它们
15、的美德。”这段文字出自哪部作品?文段中“我” 鼓励人类学习“慧骃”的哪些美德?(3分),六、 1.答案 自然 童真(童心、童趣) 母爱 解析 由诗中的“蛙声”“水珠”“婴儿”“母亲”等字眼可分析出作者的赞美对象。 2.答案 D 孙悟空上天找来托塔天王和哪吒,捉住老鼠精。 3.答案 格列佛游记。理性、聪慧、仁慈、善良、友谊、诚实。(答出两点即可) 解析 由“慧骃”可知文段出自格列佛游记;结合名著内容分析出“慧骃”所具有的美德即可。,一、(2019苏州,3)名著阅读。(5分) 1.水浒传中的梁山好汉各有绰号,有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例,在 横线上各写出一个绰号。(3分
16、),B组 20152019年全国中考题组,2.阅读小王子选段,回答问题。(2分) 第二天,小王子回来了。 “你每天最好在相同的时间来,”狐狸说,“比如说你定在下午四点来,那么到了三点我就会开始高兴。时 间越是接近,我就越高兴。等到四点,我会很焦躁,坐立不安;我已经发现了幸福的代价。但如果你每天在不 同时间来,我就不知道该在什么时候开始期待你的到来” (1)小王子回来找狐狸做什么? (2)狐狸为什么对小王子提出这样的要求?,一、 1.答案 小李广、小霸王等 及时雨、智多星等 大刀、双鞭等 解析 本题考查学生对名著人物信息的掌握能力。用古代著名英雄人物的名字作为绰号,是为了显示自己 的本领。如花荣
17、绰号是“小李广”,谓其善射。以武器作为人物绰号的相对较难,如关胜绰号是“大刀”, 呼延灼绰号是“双鞭”,等等。 2.答案 (1)小王子来驯化(驯养)狐狸。(2)狐狸以此告诉小王子讲究(有)“仪式”是驯养对方的条件之 一。 解析 本题考查学生对名著重要情节的掌握能力。结合原著可知,狐狸请小王子驯化它,狐狸认为驯化就 是“创造关系”,认为自己和小王子的相处需要仪式。,二、(2019河北,1415)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(7分) 1.下面文段表现了小萝卜头怎样的心理?(3分) 他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看 不见了。小
18、萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来,小萝卜头把火柴盒还给 了铁窗里的刘思扬。“解放了,我们也坐飞机回去!” (节选自(红岩) 2.请观察下面这枚纪念币图案,回答问题。(4分),(1)这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著 。(1分) (2)请简述“李逵背母”的故事情节。(3分),黑旋风李逵,二、 1.答案 喜悦;向往自由生活。(答出第一点给1分,答出第二点给2分,意思对即可) 解析 本题考查分析小说中人物心理的能力。本文段选自红岩。阅读文段,可知选段描写了小萝卜头 狱中“放虫子”这一事件。结合红岩的背景,这里小萝卜头将“虫子”放飞,正体现了小萝卜头固然 身陷
19、逆境,但他热爱生活、珍爱生命、渴望自由、对解放后的生活充满希望的心理。红岩中小萝卜头 的善良、乐观、向上、渴望自由的精神,是他人性的闪光点,也正是他短暂人生中让人痛惜之处。 答案 (1)水浒(水浒传)(有错不给分) (2)(示例)李逵上梁山后,回家接母亲来梁山。途中母亲口渴,李逵放下母亲去找水,结果母亲被老虎吃掉 了。李逵怒杀四虎。(意思对即可) 2.解析 (1)本题考查名著相关知识,要求熟知名著中的人物形象。纪念币主体图案是一个大汉背着一位老妇人,并有文字提示“黑旋风李逵”,由此可联想到是“李逵背母”,可知纪念币描绘的是水浒传中的情节。 (2)本题考查概括故事情节的能力。由题干可联想到水浒传
20、第四十三回中李逵想背母上山享福的故事,情节,对该情节进行概括即可。,三、(2019黑龙江齐齐哈尔,8)名著阅读。(6分) 1.下列对名著内容表述不正确的一项是(2分) ( ) A.红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为西行漫记。 B.吴敬梓的儒林外史被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同时,也塑造了一些 象征正面理想的人物,如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。 C.祥子在杨先生家拉包月,主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后,因杨太太的无礼,忍无可 忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。 D.昆虫记中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且称它们为清
21、道夫。 2.水浒传塑造了众多栩栩如生的人物形象,作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们的 共性和个性。请你分析同是武官出身,分别做过提辖、殿司制使的鲁智深和杨志的不同性格。再分别写出 一个与他们各自相关的故事情节。(“智取生辰纲”除外)(4分),三、 1.答案 B 匡超人本是一个淳朴的农村少年,为人乖巧,做事勤快,其对父亲的一片孝心,亦令人感动。小 说最初对匡超人的行为描写表现了他纯朴孝顺的一面。在流落他乡时,他受社会影响逐步发生了变化。在 杭州,匡超人遇到了马二先生,并受马二先生的影响,把科举作为人生的唯一出路;考上秀才后,又受一群斗方 名士的“培养”,以名士自居,并以此作为追名
22、逐利的手段。社会给他这样的道路,他巧妙周旋其间,一步步 走向堕落。他吹牛撒谎,钻取功名,卖友求荣,忘恩负义,变成一个衣冠禽兽。所以他不是作者塑造的“象征 正面理想的人物”。 2.答案 鲁智深疾恶如仇,偏于豪爽、莽勇,敢于路见不平,拔刀相助,视功名如草芥;杨志则精明警惕,善于投 机钻营,为搏功名奔波劳碌。 故事情节:鲁智深倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林、拳打镇关西等。 杨志汴京城卖刀、北京斗武、双夺宝珠寺等。 评分说明:写出鲁智深和杨志各自不同的性格特征各1分(如没有体现两人对待功名的不同态度酌情扣分); 情节各1分。,解析 鲁智深和杨志是水浒传中两个比较重要的人物,出现的场合较多,相关情节
23、也比较多,这需要在 平时的阅读中注意积累。通过这些情节可以分析出这两个人物的性格特点,题目中要求比较的是不同的地 方,除了脾气特点不一样以外,两人对功名的态度也不同。鲁智深了无牵挂,不看重功名;而杨志是杨令公之 后,一直想谋求功名,光宗耀祖。 知识拓展 鲁智深与杨志 鲁智深是水浒传中的人物,绰号花和尚。他本名鲁达,是渭州经略府提辖,因打抱不平三拳打死恶霸镇 关西,为了躲避官府缉捕便出家做了和尚,法名智深。后又因搭救林冲,流落江湖,与杨志、武松一同在二龙 山落草。三山聚义后加入梁山泊,排第十三位,上应天孤星,担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功, 生擒方腊后在杭州圆寂,追赠义烈昭暨禅师。 杨
24、志是中国古典小说水浒传中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿司制使,因失陷花石纲 丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,被提拔为管军提 辖使,他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,在梁山排第十七位,上应天暗 星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。,四、(2018贵州贵阳,8)名著阅读。(4分) 1.下面水浒片段中,庄院主人在江湖上被唤做“ ”;此前,林冲在 (地名)被鲁 智深救下。(2分) 林冲和董超、薛霸谢了店主人,三个出门,果然三二里,见座大石桥。过得桥来,一条平坦大路,早望见绿
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