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  • 新陈代谢

    中考科学(通用专用)专题四人体的新陈代谢考点一人体的营养1.(2020浙江衢州73分)如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是()A.“蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质B.“我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收C.“口腔和我唾液腺合作无间”意为唾液腺分泌[ Tag ]

    新陈代谢Tag内容描述:

    1、中考科学 (通用专用) 专题四 人体的新陈代谢 考点一 人体的营养 1.(2020浙江衢州,7,3分)如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是( ) A.“蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质 B.“我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收 C.“口腔和我唾液腺合作无间”意为唾液腺分泌的唾液能在口腔中配合脂肪的消化 D.“肝胆相照好兄弟”体现了肝脏和胆。

    2、中考科学 (通用专用) 专题三 绿色植物的新陈代谢 考点一 光合作用 1.(2020浙江温州,10,4分)植物光合作用在叶中合成有机物时,下列示意图能正确表示物质进出叶片的是 ( ) 答案答案 B 光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,可见进行光合作用的原料是 二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,B正确。 知识回顾知识回顾 绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成。

    3、1.ATP的生理学意义? 2.简介ATP的物理特性,功能。 3.写ATP的结构简式 4. A,T,P,-,分别代表什么? 5.什么叫做高能磷酸化合物?ATP是 高能磷酸化合物吗? 6 .ATP水解是指什么? 预习提纲:预习提纲: 一一 生理学意义生理学意义: ATP是新陈代谢所需能量的直接来源 纯净的纯净的ATP是白色粉末状,能够是白色粉末状,能够 溶于水,可作为一种药品,溶于水,可作为一种药品, ATP片剂片剂 可以口服,而可以口服,而ATP注射液可以肌肉注注射液可以肌肉注 射或静脉滴注。主要是用于射或静脉滴注。主要是用于辅助辅助治疗治疗 肌肉萎缩、脑。

    4、新陈代谢与酶新陈代谢与酶 1、从酶的定义等主干知识出发,、从酶的定义等主干知识出发, 考察酶的高效性、专一性。考察酶的高效性、专一性。 考试大纲解读:考试大纲解读: 2、酶的催化效率受到温度、酶的催化效率受到温度、 等因素的影响,是高考的热点。等因素的影响,是高考的热点。 酶是酶是 产生的一类具有产生的一类具有_____作用作用 的的 ,其中,胃蛋白酶、唾液淀粉酶,其中,胃蛋白酶、唾液淀粉酶 等绝大多数的酶是等绝大多数的酶是 ,少数的酶,少数的酶 是是 。 一、酶的发现史一、酶的发现史 (1)酶的概念酶的概念 活细胞活细。

    5、第13讲 新陈代谢与酶 思考 叶绿体的生理叶绿体的生理 功能是什么?功能是什么? 光合作用光合作用 叶绿体:叶绿体:CO2+H2O (CH2O O)+O2 光能光能 酶酶 思考思考 线粒体的生线粒体的生 理功能是什理功能是什 么?么? 有氧呼吸有氧呼吸 线粒体线粒体: C6H12O6+6H2O+O2 6CO2+12H2O+能量 酶酶 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候,为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ,但是又不想一个一个的进行操作,这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ,点击开始排列对齐垂直居中即可; 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格。

    6、目录 教材分枂 学情分枂 教法学法 教学过程 教学反思 教材分枂 第十二章 新陈代谢 第二节 血糖 高等教育出版社高等教育出版社 于晓谟于晓谟 主编主编 教材分枂 正常人体概论 3-5h 形态结极 生理功能 物质代谢 生命现象 本书最大限度本书最大限度 地贴近学生的地贴近学生的 认知能力和掌认知能力和掌 握知识程度。握知识程度。 必需为准必需为准 够用为度够用为度 实用为先实用为先 适度超前适度超前 紧贴护理专业,紧贴护理专业, 适应就业市场,适应就业市场, 科学继承,有科学继承,有 所创新。所创新。 整合内容整合内容 联系临床联系。

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