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  • 湘教版三年级上册科学2.4

    第4课固体的热胀冷缩教学目标1科学知识知道固体也有热胀冷缩的性质。2科学探究在教师引导下观察和解释科技史的现象,提出可探究的科学问题;能够制订简单的计划探究固体是否有热胀冷缩的性质;初步掌握酒精灯的使用方法。3科学态度、STSE在科学探究中能以事实为依据,勇于修正和完善自己的观点;能接纳他人的观点,[ Tag ]

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