2025届高考专题一轮复习:古诗鉴赏之表达技巧鉴赏 ppt课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2025届高考专题一轮复习:古诗鉴赏之表达技巧鉴赏 ppt课件.pptx》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2025届高考专题一轮复习:古诗鉴赏之表达技巧鉴赏 ppt课件 2025 高考 专题 一轮 复习 古诗 鉴赏 表达 技巧 ppt 课件 下载 _一轮复习_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、古典高考之古代诗歌鉴赏之 表达技巧鉴赏表达技巧包括:表达技巧包括:1.修辞手法 2.表达方式 3.表现手法 4.构思立意1.1.比喻:比喻:2.2.比拟:比拟:3.3.对偶:整齐含蓄对偶:整齐含蓄4.4.对比:鲜明突出对比:鲜明突出5.5.双关:含蓄委婉双关:含蓄委婉6.6.夸张:浪漫夸张:浪漫7.7.借代:简练含蓄借代:简练含蓄8.8.互文:言简意赅互文:言简意赅9.9.反问、设问:反问、设问:10.10.反复:强调突出反复:强调突出11.11.通感:通感:修修辞辞手手法法表达方式表达方式记叙、议论、说明、记叙、议论、说明、抒情抒情、描写描写。抒情抒情:直接抒情直接抒情直抒胸臆直抒胸臆*间接
2、抒情:间接抒情:1.1.借景抒情借景抒情触景生情触景生情 融情入景融情入景 情景交融情景交融2.2.借事抒情借事抒情/即事感怀即事感怀3.3.托物言志托物言志4.4.借古讽今借古讽今 借古抒怀借古抒怀怀古伤今怀古伤今5.5.用典抒情用典抒情请判断下列诗句的抒情方式(若是间接抒情,则须指出具体的抒情方式)诗句抒情方式无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)故国神游,多情应笑我,早生华发。(苏轼念奴娇赤壁怀古)无限江山,别时容易见时难。(李煜浪淘沙令)执手相看泪眼,竟无语凝噎。(柳永雨霖铃)凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)
3、请判断下列诗句的抒情方式(若是间接抒情,则须指出具体的抒情方式)诗句抒情方式无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)借景抒情故国神游,多情应笑我,早生华发。(苏轼念奴娇赤壁怀古)直抒胸臆无限江山,别时容易见时难。(李煜浪淘沙令)直抒胸臆执手相看泪眼,竟无语凝噎。(柳永雨霖铃)叙事(细节)抒情凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)用典抒情零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)借物抒情表达方式表达方式根据对象不同,主要有根据对象不同,主要有景物描写和人物描写景物描写和人物描写两类。两类。1 1景物描写景物描写其技巧主要有:其技巧主要有:(1)(1)写景角度:观察顺序
4、,如由近及远、由外至内、由高到低等;写景角度:观察顺序,如由近及远、由外至内、由高到低等;感官角度,如视听结合、味觉与触觉等;色彩角度,如暖色调、感官角度,如视听结合、味觉与触觉等;色彩角度,如暖色调、冷色调。冷色调。(2)(2)描写方法,主要有动静结合、虚实结合、正侧结合、白描、细节描写方法,主要有动静结合、虚实结合、正侧结合、白描、细节描写等。描写等。(3)(3)修辞手法,如比喻、比拟等。修辞手法,如比喻、比拟等。请判断下列诗句的描写角度或手法诗句描写角度或手法人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧)多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。(李
5、煜望江南)已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。(白居易夜雪)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧山行)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易琵琶行)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫绝句)请判断下列诗句的描写角度或手法诗句描写角度或手法人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧)动静结合、以动衬静 多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。(李煜望江南)虚实结合已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。(白居易夜雪)视听结合、侧面烘托 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
6、。(杜牧山行)远近结合、高低结合东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易琵琶行)侧面结合两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫绝句)视听结合、绘声绘色表达方式表达方式2 2人物描写人物描写人物描写技巧同散文、小说中描写一样,有正面描写人物描写技巧同散文、小说中描写一样,有正面描写(肖像、语言、肖像、语言、动作、心理、神态及细节描写动作、心理、神态及细节描写)、侧面描写、侧面描写(通过他人与环境衬托通过他人与环境衬托)等。等。就古诗而言,更看重动作、肖像、细节描写与环境烘托。就古诗而言,更看重动作、肖像、细节描写与环境烘托。请判断下列诗句的描写手法诗句描写手法千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白
7、居易琵琶行)五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。(白居易琵琶行)不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。(诗经氓)著我绣夹裙,事事四五通。(孔雀东南飞)黄泉下相见,勿违今日言!(孔雀东南飞)请判断下列诗句的描写手法诗句描写手法千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易琵琶行)动作描写、细节描写 五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。(白居易琵琶行)侧面描写不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。(诗经氓)对比、神态描写著我绣夹裙,事事四五通。(孔雀东南飞)动作描写黄泉下相见,勿违今日言!(孔雀东南飞)语言描写1.1.比兴(比喻、起兴:先言他物以引起所咏之辞)比兴(比喻、起兴:先言他物以引起所咏之辞)/用典
展开阅读全文