2024年湖北省孝感市孝南区中考二模语文试题.docx

1、2024年湖北省孝感市孝南区中考二模语文试题一、选择题1研学的第一站来到了武汉黄鹤楼，在活动时小明为同学们朗读相关诗文，请你选出朗读处理不合适的一项（   ）A小明注意到多音字的读音，他这样读：黄晕（yn）的光  九曲（q）连环  果实累（li）累B小明登上黄鹤楼后想读出迁客骚人的愉悦之情，他这样处理停连（“”表示停，“”表示连）：登斯楼也， 则有心旷神怡， 宠辱偕忘， 把酒临风， 其喜洋洋者矣。C小明希望读出诗人对土地、对祖国绵长隽永、深沉真挚的爱，他这样处理重音：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉D小明游目骋

2、怀，不禁被黄鹤楼外江上明朗的日景吸引，他这样处理节奏：晴川/历/历/汉阳树，芳草萋/萋/鹦鹉洲。二、填空题2同学们玩填字游戏，小明写了个“昔人已乘黄鹤去”的“昔”字，请你加上合适的偏旁组成不同的汉字并填入横线内。A手足无             B声名        起     C         墨如金     D味同嚼  

3、     3研学第二站来到恩施湘鄂边苏区鹤峰革命烈士陵园，语文课代表吟诵了一副对联表达此时的心情，小语觉得“展宏图”“留青史”两个词值得反复推敲。请你将这两个词还原到对联中。上联：功同日月，先烈英名        下联：誉满山河，英雄遗志        三、语言表达42024年3月，抖音达人董宇辉来到湖北爆火之后，各地文旅部门花式“整活”，小亮看到很多关于旅游的新闻，其中有些句子用词不当，请你找出来并改正。某报刊新闻报道：荆楚大地红色坐标首当其冲，引领假期旅游热潮。某公众号推文写道：在

4、直播活动中，董宇辉吟诗作赋，段子和典故信口开河。某报刊新闻标题：“文化旅游”风靡旅游区游客量大幅增强5在研学活动开展前，全班同学对研学旅行展开了讨论，小宁同学觉得研学旅行没有必要，如果你是小明，请发表你自己的看法。要求观点明确，有理有据，80字以内。四、名句名篇默写6下面是同学们整理的与“风”有关的古诗文，请你将相应的句子填到横线上。             ，万紫千红总是春。（朱熹春日）相见时难别亦难，             。（李商隐无题）    

5、        ，豪兴徜徉。（秦观行香子）身向云山那畔行，             ，深秋远塞若为情！（纳兰性德浣溪沙）九万里风鹏正举。             ，             ！（李清照渔家傲）水击三千里，             。（庄子二则）         &

6、nbsp;   ，胡天八月即飞雪。（岑参白雪歌送武判官归京）五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成题目。定风波自前二府镇穰下营百花洲亲制范仲淹罗绮满城春欲暮，百花洲上寻芳去，浦映芦花花映浦。无尽处，恍然身入桃源路。莫怪山翁聊逸豫，功名得丧归时数，莺解新声蝶解舞。天赋与，争教我辈无欢绪。【注释】定风波自前二府镇穰下营百花洲亲制为北宋文学家范仲淹的词作，庆历六年，范仲淹任邓州知州，营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。桃源路：通往理想境界之路。7本诗描写晚春时分的场景，其实不止本诗中人们“寻芳去”，韩愈晚春中也有一句明贬暗褒，描绘草木晚春时抓住机会绽放的盛况：“    

7、           ，               。”8自古以来，深受儒道思想影响的文人们，往往会陷入“入世”与“出世”矛盾之中，范仲淹在本词中表达的是        思想，你是从                      （用原文句子回答）中得出。六、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家

8、贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环

9、，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自送东阳马生序）【乙】常熟人黄钺，字叔扬，少颖嗜学，而家无书，日游书肆中，借观之，或竟日不归。国初法峻，士不乐仕，文人逸遁，诏下，多方求贤，甚急，钺父见钺好学，甚恐，不免数惩之，弗为变，乃令督耕陂田舍间，钺托市盐酪，一二日入城借书沿道披阅至陂辄尽，每以为恨，隐者杨潆避雨，泊舟钺舍旁，见钺倚檐读书，就视之曰：“竖子学如此（A），日读几何？”对曰：“我苦无书读耳，

10、过目不忘（B）。”潆曰：“我有书藏洋海，店架插不下万卷，竖子能从吾游（C）？”钺喜，从瀠入舟，至其舍。乃命其子福与钺同业。三年尽其书，县闻之，辟贤良。（节选自黄钺苦读）【注释】常熟：今江苏省苏州市常熟市。书肆：书店。竟日：终日，从早到晚。逸遁：避世隐居。陂：山坡。隐者：隐士。檐：这里指柱子。竖子：小孩。辟：征召，授予官职。9请参考“方法提示”，解释文中加点词语。方法提示词语解释结合字形推测尝趋百里外联系古今异义媵人持汤沃灌迁移课内字词或竟日不归根据语境推断每以为恨10请将“乎”“也”“哉”还原到文中括号内。A(     )    B(

11、     )    C(     )11请为乙文中画线的句子断句（用“/”标示，限两处）。一二日入城借书沿道披阅至陂辄尽12请翻译甲文中画横线的句子。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。13请从甲文中摘录可以用来形容黄钺读书生活的一句话。14读了两篇选文，你获得了哪些关于治学的有益启示？请结合文本内容谈谈你的阅读感悟。七、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。古人如何制食盐食盐，是人类饮食中不可缺少的调味料，被称为“百味之王”，它的重要性不言而喻。盐，小篆为鹽（yn），属于象形字：“臣”代表大臣，“人”代表制盐工人，“

12、卤”代表制盐卤水，“皿”代表制盐的器皿。这个字的意思是，在大臣的监督下，工人在器皿中烧卤水制盐，这表明制盐过程是政府行为。我国的制盐历史最早可以追溯到神农时代。传说黄帝手下一个叫夙沙氏的部落通过把海水煎煮成卤水再制成盐，发明了制盐之法，夙沙氏也因此被称为“盐圣”。我国从神农时代开始种植谷物。之前古人的饮食以兽类、禽类为主，动物体内的盐分已经足够补充人体所需，但主要饮食来源变成谷物后，就需要摄入盐分，制盐的方法也应运而生。从制盐方法来看，盐可分为海盐、池盐（湖盐）、井盐、岩盐等。海盐就是直接煮制海水成盐。唐宋之后，海盐制作逐步发展到在海滨开辟滩场，引海水浇洒，经日晒得到卤，然后煎煮得盐，这种方法

13、称为淋卤煎盐。宋元之际实行淋卤晒盐，即将淋出的浓卤放入浅池中，日晒结晶成盐。池盐是中国最早发现并利用的自然盐，通过盐池卤水蒸发结晶而成盐。史记记载，黄帝曾战炎帝于阪泉，败蚩尤于涿鹿，而“炎黄血战，实为食盐而起”，为控制盐这一重要物资。后来的尧舜禹三帝先后在平阳（今山西临汾）、蒲坂（今山西永济）、安邑（今山西运城北）建城，侧面印证了这件事。湖盐，也叫池盐。史料记载，茶卡盐湖是中国最早开发的盐湖之一，早在2000多年前的西汉时期，当地的盐已在西北、中原地区享有盛誉。察尔汗盐湖是国内最大的盐湖，蕴含足够全球人口吃1000年的食盐矿藏。在30多个拥有湖盐资源的国家中，中国居首位，蕴藏量占世界总量一半以

14、上。井盐，即通过凿井抽取地下卤水蒸发获得固体食盐。汉代四川即有井盐生产，自贡盐业在东汉章帝时期有所发展。北宋庆历年间，四川盐业在技术上有了新的发展，发明了冲击式顿钻凿井技术，凿出了一种新型的小口径盐井卓筒井。这种盐井，在世界上率先使用钻头、竹制套管，并安装了单向阀门装置的汲卤筒。明清时期，四川井盐生产工艺突飞猛进，清道光十五年，世界第一口1001.42米的深井燊海井凿成，目前它已被列为国家级文物。岩盐是地壳运动过程中沉积的盐，一般都是湖或海干涸之后形成的，也叫石盐、矿盐。因地层的不同所含的微量元素各异，从而出现赤、紫、青、黑、白等不同颜色，用类似采煤的技术，从地下或地面直接采出石盐。史记西域法

15、中记载高昌（今吐鲁番）出产味道非常鲜美的赤盐以及白盐，是岩盐的最早记载。盐的用途，远远不止食用一种，它还可以用来杀菌消毒、护齿、美容、清洁皮肤、去污、医疗等。盐卤中的钾是重要的化肥原料，可保障粮食与作物生长；盐卤中的硼是重要的化工原料，玻璃、仪器等离不开它。盐卤中还有多种微量元素，如新能源汽车中的核心部件锂电池，一部分原料出自盐田；手机里的电池原料，也来自生产盐的副产品。15下列表述不符合原文大意的一项是（    ）A食盐被称为“百味之王”，它是人类饮食中不可缺少的调味料，其重要性不言而喻。B高昌出产的赤盐和白盐之所以呈现不同的颜色，是两种盐所处地层、所

16、含微量元素不同。C唐宋之后，实行淋卤晒盐，在海滨开辟滩场，引海水浇洒，经日晒得到卤后，煎煮得盐。D四川的卓筒井，在世界上率先使用钻头、竹制套管，并安装了单向阀门装置的汲卤筒。16小文阅读完本文后，根据盐的分类对制盐方法进行了整理归纳，并制作了学习卡片，请你帮助她补充完整。制盐方法海盐：                                 池盐（湖盐）：通过盐池卤水蒸发结晶而成盐。井盐：      

17、;                           岩盐：                                 17小语认为本文不仅讲了“古人如何制食盐”，还讲了食盐的一些用途，因此将题目改为“食盐的制作与用途”更合适，你同意他的观点吗？请说明理由。阅读下面的文章，完成下面小题。_修鞋匠老单几

18、时来镇子上的，没有人能说得清。老单不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子西头老槐树下有个修鞋的摊点，摆在那里多年了，修鞋匠姓单，人称单师傅，或直呼他老单。一年四季，只要不下雨落雪，老单就准时出摊。一辆半旧的人力三轮车、几个马扎、一台缝线机，还有一堆剪子、切刀、锥子、铁锤、钉子等零零散散的家什。在镇子上住久了，常听人说，老单这人不简单，话不多，但仁义。起先修一双鞋收个块儿八毛，如今顶多只收三五块钱，从来没有超过十块钱。别看老单粗手大脚，做起活儿来一针一线，那叫个仔细。有顾客送来磨坏了鞋底或旧得不成形的鞋子，问他能不能修，他都说尽量修。哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实

19、。那天，一中年妇女来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起锉刀轻轻锉了两下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子后，诚恳地对顾客道：“光粘胶不绱线，那不耐穿，过些日子还容易开裂。”征得主人同意，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙一针一针地缝了起来。修好这只鞋，又让其脱下脚上另一只鞋，翻着看了看说：“这只鞋也快开裂了，趁这会儿一块儿修修吧。”大夏天里，老单忙活得一头汗，一双鞋修下来，只收了顾客6块钱。待那顾客走后，挨着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱

20、就给打发了？”“话不能那么说，看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮帮她吧。”望着他那副悯天怜人的表情，老廖张了张嘴，没再说话。草木枯荣，暑来寒往。几十年过去，老单仍孑然一身，每天过着波澜不惊的日子。年逾花甲的他，虽说没有挣大钱，但每天进项不断。要说没攒住钱，打死也没人相信。奇怪的是，他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭。他爱吃面食，成年都是馒头加白面条，很少见他买新鲜的青菜，买也是买剩下打折的蔬菜。可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业

21、。按说老单这典型事迹早该见报上电视了，可他偏偏不喜欢那一套。前些年来过几拨记者，省里的、市里的，扛摄像机的、拿照相机的都有，他一句“没啥好说的”，就把人家打发走了。那年，镇里要上报他为道德模范，也被他婉拒了。见他如此这般，几个老友就纳闷儿了，不解地问他道：“你做了这么多年好事、善事，既不让媒体宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？”他听罢只是嘿嘿一笑，不解释，仍然该出摊出摊，该修鞋修鞋。去年底，服务站工作人员登门为他办理优待证时，才揭开了这个谜。那天，工作人员因为要帮他填报退役军人信息，他从床头柜里翻出一包东西，里面装着入伍登记表、退役军人证件和荣立军功的证书等资料。那一刻，工作人员一脸困惑地问他

22、道：“您咋选择隐姓埋名这么多年？”老单沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆。过了好一会儿，他才抬起头说道：“俺本是个孤儿，1970年参军到了基建工程兵某部，奉命挺进川藏公路腹地，参加大规模整治改建工程。那年夏天，连日的大雨导致山体松动，大量碎石被山洪冲到公路上。我们赶赴抢险现场，正准备将路面碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪水裹挟山石倾泻而下。千钧一发之际，班长一把将我推开，自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上。”讲到这里，老单已是泪眼婆娑。顿了顿，他又说道：“俺这条命，是班长拿命换来的。等服役期满后，俺没有再回原籍，就来到了班长的家乡，想替他尽孝。结果一打听，班长的父母已去世多年。俺就在镇子上

23、住了下来，以修鞋为生，竭尽所能，替班长报答家乡的父老乡亲，也好让过命的战友情谊延续下去。”听了他的话，在场的人不由得肃然起敬。（选自2023年小小说选刊，有删改）18根据你的理解，给小说拟一个恰当的标题。19阅读全文，请根据提示把下列表格补充完整，每点不超30字。老单基本情况个人的家庭身世本是个孤儿，1970年参军到了基建工程兵某部，曾荣获军功。修鞋的收费标准隐瞒身份的原因20请从人物描写的角度赏析文中第段划线句的表达效果。21作者没有在开篇直接交待老单的真实身份，这样安排情节有什么妙处？22读完小说，也许你会想到下面这些词语：小人物、平凡、善良、仁义、坚守、情怀、友情请结合选文，围绕其中一两

24、个词谈谈感受。八、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】但是大家都告诉我，朱德貌不惊人一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。（节选自红星照耀中国）【乙】秋雨打着人的脸。一团团深灰色的积雨云，在低空缓缓移动。深秋了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树闷闷不乐地站着，满身的皱纹都藏在褐色的苔藓下面。

25、无情的秋风剥去了它们美丽的盛装，它们站在那里，光秃而枯萎。黏糊糊的篱笆在靴子底下吧唧吧唧地响着。路基两旁的人们疯狂地挖着土。铁器发出沉闷的撞击声，铁锹碰着石头，砰砰直响。（节选自钢铁是怎样炼成的）下面表格展示了同学们研读红星照耀中国和钢铁是怎样炼成的的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。23故事连一连红军长征历程，保尔“四次死里逃生”的经历，请你连一连。钢铁是怎样炼成的A第一次在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。B第二次在与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒。C第三次在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。D第四次繁重的工作击倒了他，他离开岗位，回家养病。24写法品一品【甲】【乙】两篇选

26、文都用到了描写方法，请你就【甲】文画线语句品一品。红星照耀中国钢铁是怎样炼成的【乙】文运用了环境描写，渲染了修筑铁路的巨大困难，侧面表现出筑路工人不畏艰苦，顽强斗争的革命英雄主义精神。25人物评一评两部名著各自都描绘出了具有典型性格特征的人物形象，请你联系整本书评一评保尔。朱德保尔沉默谦虚、宽厚仁慈、平易近人、爱护部下、吃苦耐劳、执着追求、意志坚定。26书名析一析红星照耀中国和钢铁是怎样炼成的两部作品书名都很有内涵，请说说红星照耀中国书名的意义。红星照耀中国钢铁是怎样炼成的钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、艰苦的考验中锻炼出来的。九

27、、综合性学习27时光荏苒，毕业季如期而至。在这充满怀旧的时刻，学校组织了毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你从下面两项任务中选择一项完成。序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。第一章颂师恩合唱：感恩的心舞蹈：老师您好相声：老师您辛苦了诗朗诵：您是春雨第二章炫青春爵士舞：炫酷时代时装秀：花样青春武术：少年中国歌曲：青春纪念册尾声展未来舞蹈：向着未来奔跑歌曲：最初的梦想朗诵：相信未来合唱：明天会更好任务一：请你以主持人的身份，设计一段开场白。（80字左右）任务二：三年的时光转瞬即逝，无数的不舍填满心房。分别在即，请你在同学的毕业留言册上，写一首小诗。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。

28、）十、作文28相识犹在昨天，离别却又在即。回首逝去的日子，我们相聚在同一个校园、同一个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐。那些一起走过的时光，将永远在我们的生命中闪亮请以“一起走过的时光”为题，写一篇作文。要求：请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名和校名；认真书写，保持卷面整洁。29盛夏的微风，掠过一千多个日夜，载着三年的情谊，汇成一首不舍的骊歌。临别之际，往事如昨。三年的时光里，父母的关怀、老师的教诲、同学的帮助曾给你力量，助你成长。请将“感谢_”补充完整，以此为题写一篇作文。要求：请将你选定或拟定的作文题

29、写在作文卷的题目处；作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名和校名；认真书写，保持卷面整洁。30【自律】z l，动词，自己约束自己。现代汉语词典（第7版）草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下。喧嚣的城市，在这一刻变安静，疫情突如其来，让你我多了牵挂。祝你不忘少年样，也无惧未来路茫茫，我们像种子一样，一生向阳。人世间抗疫特别版歌词“长大”不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的责任，懂得感恩、尊重法治、强调担当，年轻的心灵还有很长的路要走。人民日报阅读以上材料，你有怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名和校名；认真书写，保持卷面整洁。试卷第11页，共11页