小学数学新人教版一年级上册第二单元6~9的认识第3课时《8和9的分与合》教学课件(2024秋).pptx
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1、人教版数学一年级(上)人教版数学一年级(上)610的认识和加减法 第3课时 8和9的分与合1.69的认识的认识 1.在具体的分物过程中经历8和9的分与合 2.掌握8和9的分与合,发展有序思维。3.在分与合的过程中领悟数学规律,感悟数学知识的相互联系。学习目标【难点难点】掌握掌握“有序分有序分”和和“从一组组成联想到另从一组组成联想到另外一组外一组”的方法,培养学生有序思考的能力。的方法,培养学生有序思考的能力。【重点重点】掌握掌握8和和9的分与合。的分与合。课堂导入还可以怎样分?分一分,说一说。分一分,说一说。61 566243364265 161 566512464263 3你是怎么分的?怎
2、样分才有序?你是怎么分的?怎样分才有序?分一分,说一说。分一分,说一说。81 78826358448888 个个 分成两组,有几种分法?分成两组,有几种分法?探究新知5 36 271我是这样分的。我是这样分的。2看到这一组,你会想到什么?看到这一组,你会想到什么?81 788263584487 1862853我是这样分的。我是这样分的。9 个个 分成两组,怎样才能又对又快地找到分成两组,怎样才能又对又快地找到所有分法?所有分法?试一试91 88 192 77 293 66 394 55 4成对地写。成对地写。有序地分。有序地分。照样子摆一摆,然后互相说一说。照样子摆一摆,然后互相说一说。9可以
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