小学数学新人教版一年级上册第五单元20以内的进位加法第4课时《5、4、3、2加几》教学课件(2024秋).pptx
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1、人教版数学一年级(上)人教版数学一年级(上)20以内的进位加法 第4课时 5、4、3、2加几 1.掌握5、4、3、2加几可以用“凑十法”和交换加数的方法进行计算。2.经历探究5、4、3、2加几的计算方法的过程,提高知识迁移、类推能力。3.养成良好的书写习惯和认真负责的态度。养成良好的书写习惯和认真负责的态度。学习目标【难点难点】联系学过的相应的加法算式,直接算出得联系学过的相应的加法算式,直接算出得数。数。【重点重点】掌握用交换加数位置的方法计算掌握用交换加数位置的方法计算5、4、3、2加几加几的的加法加法。口算。口算。知识回顾知识回顾9+5=14 8+5=13 7+5=12 6+5=11 1
2、4 13 12 11 6+5=59+5=8+5=7+5=13 12 11 2 2.这四个算式的第二个这四个算式的第二个加数都是加数都是5,是几加,是几加5的的算式。算式。5551 1.这四个算式的第一个这四个算式的第一个加数是加数是9、8、7、6,是,是9、8、7、6加几的算式加几的算式。14 口算。口算。把这组算式变型,把这组算式变型,交换加数的位置。交换加数的位置。5+9=5+8=5+7=5+6=6+5=9+5=8+5=7+5=13 12 11 14 5 +8 =5 +8 =5 +8 =新知探究5 +8 =133510 教科书第教科书第93页例页例41332104你是怎么计算的?你是怎么计
3、算的?“拆大数拆大数、凑小数凑小数”我用凑十法我用凑十法“拆小数拆小数、凑大数凑大数”5 +8 =513 教科书第教科书第93页例页例4我利用交换加数的位置和不变的规律我利用交换加数的位置和不变的规律8 +5 =5 +8 =8 131349+2=8+3=9+4=9+5=45+9=5141494+9=131393+8=3111182+9=211119你发现了什么?你发现了什么?用交换用交换加数的加数的位置的方法可以很快地算出得数。位置的方法可以很快地算出得数。试一试试一试 5 加几加几还有哪些还有哪些5加加几的进位加几的进位加法算式呢?法算式呢?5+9 =14 5+=5+=第二个算式从第二个算式
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