高等职业学校有色金属智能冶金技术专业岗位实习标准.docx
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- 高等职业 学校 有色金属 智能 冶金 技术 专业 岗位 实习 标准
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1、高等职业学校有色金属智能冶金技术专业岗位实习标准目 录1 适用范围 12 实习目标 13 时间安排 14 实习条件 14.1 实习单位 14.2 设施条件 14.3 实习岗位 24.4 人员配备 24.5 其他 35 实习内容 36 实习成果 77 考核评价 77.1 考核内容 77.2 考核形式 77.3 考核组织 78 实习管理 88.1 管理制度 88.2 过程管理 88.3 总结交流 8附件 91 适用范围本标准依据职业学校学生实习管理规定(2021 年修订)和本专业教学标准制定,适用 于高等职业学校有色金属智能冶金技术专业学生的岗位实习安排,面向有色重金属、轻金属、 稀贵金属冶炼等职
2、业,有色金属冶炼工艺优化、智能控制、装备维护、技术指导、生产管理 等技术领域。2 实习目标通过岗位实习,使学生了解有色金属冶金企业的组织结构、规章制度、企业文化、运作 模式和安全生产基本知识;掌握典型金属生产工艺、设备智能控制与维护、智能检测等岗位 的氧化铝制取、铝电解、重冶火法冶炼、 电解精炼、重冶湿法冶炼生产工艺控制与优化、装 备维护等的典型工作流程、工作内容及核心技能;养成吃苦耐劳、精益求精、爱岗敬业、诚 实守信的职业精神;锤炼学生意志品质,服务学生全面发展,增强学生就业能力。3 时间安排实习时间一般为 6 个月,具体实习时间由学校根据人才培养方案安排,可采取集中、分 段或集中分段相结合
3、的形式,探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。 建议集中安排在第三学年第一学期。不得安排、接收一年级在校学生进行岗位实习。4 实习条件4.1 实习单位本专业岗位实习主要面向有色金属冶金企业,实习单位选定须由学校进行实地考察和综 合评估,并经校级党组织会议研究确定,具体要求如下。(1)基本条件:具有独立法人资格,合法经营,无违法失信记录;管理规范,近 3 年无 违反安全生产相关法律法规记录;有完备的实习条件、劳动安全保障和职业卫生条件,能提 供与本专业相适应的职业岗位,符合专业培养要求,符合产业发展实际,与学校有稳定合作 关系的企(事)业单位优先。建在校内或园区的生产性实训基地
4、、厂中校、校中厂、虚拟仿 真实训基地等,依照法律规定成立或登记取得法人、非法人组织资格的,可作为学生实习单位。(2)经营范围:有色金属冶金生产、经营,主要包括火法冶金、湿法冶金、 电冶金、材 料化冶金生产等。(3)管理水平: 具有健全规范的管理制度,组织架构合理,工作流程清晰,分工职责明 了,实习单位信用等级优良、业界评价好;有专职实习管理人员,有健全的实习管理制度, 能及时解决实习学生学习、工作、食宿、生活等方面的问题。4.2 设施条件(1)安全保障:实习单位应具有健全的安全管理组织机构和安全教育培训体系,能够为 学生提供符合国家规定的安全工作环境、必要的劳动防护用品和安全保障器材,提供与学
5、生 实习相关的责任保险。实习单位会同学校在学生岗位实习前进行安全生产培训与考核,合格1后才可进入岗位实习阶段。在学生尚未取得相应岗位上岗资质前,不得安排学生从事放射性、 高毒、易燃易爆、动火作业、高空作业等需要特定岗位资质的岗位实习。(2)专业设施设备: 实习单位应具有较先进的有色金属冶金、金属压延加工设备,能够 保障学生完成实习任务,并为学生提供便捷的学习场所。(3)信息资料:实习单位能够提供实习所需的管理规章制度、 岗位工作职责、 岗位安全 操作规程、事故处理预案、设备操作手册等学习资料。学校应利用有色金属冶金生产模拟仿 真软件对学生进行生产工艺流程、工艺设备、规范操作等内容的训练与考核,
6、使学生能更好 地完成岗位实习阶段的任务。4.3 实习岗位实习单位应具备的实习岗位见表 1 。原则上不得跨专业安排实习岗位。 表 1 实习单位应具备的实习岗位序号生产部门实习工种实习岗位1火法冶金配料工、焙烧工、熔炼工、 精炼工原料准备和配料、点火焙烧、开炉熔炼、火法 精炼2湿法冶金配料工、浸出工、净化工等原料准备和配料、溶剂浸出(溶出)、溶液净化、 固液分离3电冶金熔盐电解工、水溶液电解工原料准备和配料、换阳极、出装槽、 电解液循 环和净化、固液分离4金属压延加工配料工、熔铸工、锻压工、 铸造工原料准备和配料、金属熔铸、锻压、铸造5材料化冶金火法冶炼工、湿法冶炼工、 金属压延加工 中的某一种或
7、 几种技能迁移岗位工种火法冶炼、湿法冶炼、金属压延加工中的某一 种或几种技能迁移中的数据化、信息化、智能化 岗位4.4 人员配备岗位实习应在学校教师和实习单位专门人员共同指导下完成。学校和实习单位应当分 别选派经验丰富、综合素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全 程指导、共同管理学生实习 。具体要求如下。(1)实习单位专门人员:应具有良好的职业道德和职业素养,来自生产、管理一线,拥有 丰富的实践经验,有 5 年及以上专业相关工作经历;具有中级及以上专业技术职务,或具有技师 技能等级证书,具有一定的实践指导能力和沟通协调能力。负责实习学生在岗位实习期间的日 常指导、 日常/现
8、场考核、实习表现鉴定等工作。为保证实习效果,每位实习单位专门人员指 导学生人数原则上不超过 5 人。(2)学校实习指导教师:应具有较强沟通、协作与管理能力的“双师 ”型专业课教师, 具有中级及以上专业技术职务,专业知识扎实,实践能力强,能有效培养学生的职业素养、 岗位技能和综合能力。负责实习学生在岗位实习期间的日常指导与管理、不定期巡视检查、 实习日志(周记)批阅、实习成果鉴定等工作。为保证实习效果,学校每位实习指导教师指2导学生人数原则上不超过 20 人。4.5 其他(1)实习单位可以由学校按要求选择、安排, 同时取得学生及其法定监护人(或家长) 签字的知情同意书,也可以由学生自行选择。学生
9、自行选择实习单位的,应由本人及其法定 监护人(或家长) 申请,经学校审核同意后实施,实习单位应当安排专门人员指导学生实习, 学校要安排跟踪了解学生日常实习的情况。(2) 岗位实习学生人数一般不超过实习单位在岗职工总数的 10% ,在具体岗位进行岗位 实习的学生人数一般不高于同类岗位在岗职工总人数的 20%。(3)实习单位可以根据自身的薪酬制度,参考本单位相同岗位的报酬标准和岗位实习学 生的工作量、工作强度、工作时间等因素,给予适当的实习报酬。在实习岗位相对独立参与实际 工作、初步具备实践岗位独立工作能力的学生,原则上应不低于本单位相同岗位工资标准的 80% 或各地最低档工资标准,并按照实习协议
10、约定,以货币形式及时、足额、直接支付给学生,原则 上支付周期不得超过 1 个月,不得以物品或代金券等代替货币支付或经过第三方转发。5 实习内容学校和实习单位应共同对岗位实习学生开展教育教学工作,实习内容除开展专业职业技 能教育外,还应包括对学生开展的职业道德、企业文化和安全生产等方面的岗前培训教育, 应基本覆盖专业所对应岗位(群) 的典型工作任务,每一个岗位的实习时间可根据区域特点 和实习单位具体情况灵活安排,应覆盖不少于 3 个专业所对应岗位(群) 的典型工作任务, 不得仅安排学生从事简单重复劳动,具体见表 2。表 2 有色金属智能冶金技术专业岗位实习内容序号实习项目时间工作任务职业技能与素
11、养1岗前培训1 周(1)学习企业文化、发展规划、职工 职业道德素养要求与员工成长规律;(2)学习行业法律法规,了解企业安 全操作标准及各岗位安全操作规程,岗 位危险源辨识及劳动保护、节能环保等 相关规章制度;(3)学习员工岗位职责、员工手册及 工作要求;(4)熟悉企业生活环境、生产模式、 作息时间等;(5)参观生产车间作业现场,熟悉作 业环境、工艺流程;(6)安全生产教育培训考核(未通过 考核的学生不得继续参加实习)(1)认可企业文化,了解企业发展规 划,了解职业道德素质要求,培养与领 导和同事沟通表达的能力;(2)熟知行业法律法规,了解企业安全 作业标准及各岗位操作规程,能对企业生 产现场已
12、知的危险源进行辨识并具备一 定风险防范意识及处理突发事件的能力, 具备劳动保护、节能环保意识;(3)了解企业各岗位员工岗位职责、员 工规范、操作技能等;(4)熟悉企业生活环境、生产模式、作 息时间等,具备适应企业生产模式相关要 求的能力;(5)熟悉岗位实习作业现场环境、工艺 流程、设备设施3续表序号实习项目时间工作任务职业技能与素养2配料岗位2 周(1)了解原辅材料性质;(2)熟悉配料工艺及配料工序设备;(3)掌握配料方法;(4)掌握配料岗位安全操作规程;(5)掌握配料自动化设备及控制程序;(6)了解配料故障的一般处理方法;(7)掌握设备维护知识,做好设备运 行记录(1)能严格按照配料规范准备
13、原辅材料;(2)会配料计算方法及自动化参数调整;(3)对计算机控制界面有一定的认知, 会按照配料操作规程安全操作;(4)能够正确处置生产过程中出现的 一般故障;(5)能对运行设备进行维护并做好运 行记录;(6)有良好的的职业操守,产品质量合 格率达标3焙烧岗位2 周(1)熟悉焙烧原理及焙烧工艺和设备;(2)熟悉焙烧物料及辅助原料性质;(3)掌握焙烧设备操作及安全操作 规程;(4)掌握焙烧自动控制系统及操作 方法;(5)了解焙烧异常一般事故的处理 方法;(6)掌握焙烧设备维护知识,做好设 备运行记录(1)能严格按照配料规范准备原辅 材料;(2)对计算机控制界面有一定的认知, 会按照焙烧操作规程安
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