统编版九年级上册历史期末复习第1-21课知识点考点清单 课件.pptx
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1、统编版九年级上册历史期末复习第1-21课知识点考点清单第1课 古代 (北非)、第2课 古代两河流域(-西亚)第3课 古代 (南亚)上古史第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 中古史古代史共12课第4课 希腊城邦和亚历山大帝国第5课 罗马城邦和罗马帝国第6课 希腊罗马古典文化第7课:基督教的兴起和法兰克王国第8课:西欧庄园-第9课:中世纪城市和大学的兴起第10课:拜占庭帝国和查士丁尼法典奴隶社会封建社会第11课:古代日本第12课:阿拉伯帝国476年西罗马帝国灭亡近代史共9课 第五单元 第13课:西欧经济和社会的发展第14课:文艺复兴运动-第15课:新航路开辟-第16课:早期殖民掠夺-九上世界历
2、史资本主义社会第六单元第17课:君主立宪制的英国-第18课:美国独立战争-第19课:法国大革命和拿破仑帝国资本主义制度初步确立人文主义-资本积累-君主立宪 制联邦制共和国民主共和国租地农场手工工场资本主义产生思想文化基础权利法案-1787年美国宪法1791年宪法东方大河文明西方海洋文明西欧东欧古代文明的多样性农村文艺复兴、新航路开辟走向近代古代亚非文明古代欧洲文明封建时代的欧洲封建时代的资本主义制度的初步确立第七单元工业革命和国际工人运动的兴起第20课:18C60S第一次工业革命-第21课:19C马克思主义的诞生和 国际共产主义运动的兴起资本主义战胜封建主义-资本主义制度最终确立-巴黎公社-资
3、本主义弊端暴露文明的交流与传播亚洲国家世界近代史发展趋势:推翻封建专制统治,建立资产阶级民主政权,。发展资本主义埃及巴比伦印度记单元主题和主题下的课题广阔市场-物质基础-资产阶级 规律、归纳性重要知识点1.人类文明成果取得(历史事件)的根本原因?经济原因(生产力的发展)。2.早期资产阶级革命归纳主题?资本主义制度初步确立或走上资本主义道路3.早期资产阶级革命提炼观点?资产阶级革命/政治革命/政治制度创新)推动社会进步。4.资产阶级革命爆发的根本原因都是?资本主义发展受到阻碍。5.早期资产阶级革命在政治上的共同作用?确立了资产阶级的统治,都建立了资本主义制度)6.早期资产阶级革命在经济上的共同作
4、用?都促进了资本主义发展(都走上资本主义道路)7.早期资产阶级革命颁布的法律文件?1689年英国的权利法案;美国1776年7月4日独立宣言,1787年美国宪法;法国的人权宣言,拿破仑法典8.以上法律文件归纳一个主题?民主与法制建设/自由、民主、平等/政治民主化9.以上法律文件提炼一个观点?法律文件的颁布与实施推动社会进步10.早期资产阶级革命颁布的法律文件的本质相同?都代表和维护资产阶级利益11.奴隶社会时期颁布的法律文件的本质?都维护奴隶主和贵族的利益12.早期资产阶级革命中颁布的法律文件与本国政体的关系?法律文件的颁布为本国政体的确立提供了法律保障;政体建立又使法律不断完善13.早期资产阶
5、级革命颁布的法律文件,反映当时社会转型的表现?或政治趋势?政治民主化、法制化(或由专制到民主;由人治转向法治)14.早期资产阶级革命颁布的法律文件的作用相同?都巩固了资产阶级革命成果;都推动了政治民主的发展进程都为欧美资本主义制度的确立及巩固提供了法律保障15.根据早期资产阶级革命颁布的法律文件,总结出影响社会发展的因素是?政治民主、法律体系完善、(以法治国)颁布法律、民主与法制建设 第1课 古代埃及1.古埃及(非洲)、古巴比伦、古印度的文明主题?古代亚非文明(东方大河文明)2.东方大河文明的共性?都发源于 大河流域;都属于农业文明;都建立专制统治;都属于奴隶社会。3.古代埃及发源于?尼罗河的
6、赠礼说的是哪种因素对文明形成的影响?尼罗河流域,地理环境(因素)的影响 4.古埃及的文明成果?金字塔(王权象征)、象形文字(纸草)、太阳历5.金字塔的历史价值?属于第一史料,体现了古埃及国王有无限权力./属于第一史料,是古埃及人智慧的见证6.随着埃及社会矛盾激化,王权受挑战,金字塔越修越小,反映王权?逐渐衰落。第2课 古代两河流域1.两河流域是指?又称?幼发拉底河和底格里斯河;“美索不达米亚”2.两河流域孕育了什么文明?文明成果?古巴比伦文明;汉谟拉比法典。3.汉谟拉比法典的地位?迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。4.汉谟拉比法典中有关于租赁、雇佣、交换、借贷方面的规定,说明?商品经济
7、在古巴比伦比较活跃。5.汉谟拉比法典的实质?维护奴隶主贵族的利益6.汉谟拉比法典的影响?该法典是古代巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会法制传统源远流长。第3课 古代印度1.古印度发源于?印度河和恒河流域2.印度的文明成果?种姓制度;佛教;阿拉伯数字3.种姓制度的内容?第一等级:婆罗门,掌握祭祀;第二等级:刹帝利,国王、官吏等,掌握军事和行政权力;第三等级:吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级:首陀罗,被征服者,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业;以上等级之外,还有最卑贱的贱民4.种姓制度的特点:等级森严、职业世袭、种姓内婚;5.实质:维护奴隶主贵族利益。6.佛教创立时间?创立者?公
8、元前6世纪;释迦牟尼7.佛教的教义?众生平等(早期佛教反对婆罗门的特权)、忍耐顺从(得到统治者的支持)8.佛教传播到中国的时间、方式?公元前1世纪(汉朝),佛教通过丝绸之路传到中国。第4课 希腊城邦和亚历山大帝国1.古希腊(雅典)和古罗马的文明属于?古代欧洲文明(西方海洋文明)。2.西方海洋文明的共性?都发源于海洋;都属于商业文明;民主政治(最大特点);都属于奴隶社会。3.希腊城邦的特点?受什么因素影响?最典型的城邦是?特点:小国寡民;因素:地理因素;最典型:雅典4.为什么说雅典是全希腊的学校?健全的民主政治5.雅典民主政治达到顶峰的标志?公元前5世纪伯里克利改革6.雅典城邦的最高权力机构是?
9、公民大会7.雅典的民主政治的表现?扩大了公民的权利,每个公民都参政机会召集公民大会,公民大会具有立法和司法等多种职能。建立了津贴制度,以保证贫穷公民参政议政。8.雅典城邦日常事务的主持者是?产生方式?主席团;抽签9.雅典民主政治的特点?主权在民(公民);轮番而治。10.雅典民主政治的局限?只有本邦成年男性公民享有政治权利,妇女等没有。11.雅典形成民主政治的根源是?奴隶制商品经济的发展12.雅典民主政治的意义?使雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。13.亚历山大东征的影响?积极:促进了东西方经济文化的交流;消极:具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难。第5课罗马城邦和罗马帝国1.罗马共和国的起
10、止时间?前509年(前6世纪后期)-前27年(前1世纪)2.罗马帝国的起止时间?前27年-476年(5世纪晚期)3.罗马帝国与罗马共和国本质区别是?帝国是元首独裁政治,共和国是奴隶主贵族寡头政治 4.雅典和罗马共和国最高权力机构分别是?雅:公民大会;罗:元老院5.罗马共和国时期平民同贵族斗争的成果?产生了两名保民官 颁布了十二铜表法6.十二铜表法诞生于?罗马共和国时期(前450年)7.罗马共和国的统治?元老院-掌握决策权(最高权力,从奴隶主贵族中产生);2名执政官-主持日常事务;公民大会-形式上的最高权力机关。2名保民官-有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。罗马共和国时期罗马时期建立
11、扩张衰落罗马城邦统治 斯巴达奴隶起义前3世纪前2世纪罗马共和国建立前509年征服意大利半岛称霸地中海罗马帝国建立罗马帝国分裂西罗马帝国灭亡帝国进入黄金时期,跨三洲前73前1000年罗马城邦建立前450年十二铜表法8.十二铜表法的意义?使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。9.罗马帝国的建立者、建立标志?屋大维(帝国第一个皇帝);标志:创立“元首制”10.罗马帝国进入黄金时期(地中海成其“内湖”)的时间?2世纪11.罗马帝国分裂的时间?395年12.标志西欧奴隶社会结束,进入封建社会(进入中世纪)的事件?西罗马帝国灭亡(476年)第6
12、课希腊罗马古典文化1.希腊神话的特点?神人同形同性2.了解早期希腊社会的主要文献?荷马史诗3.希腊建筑的典型代表?雅典帕特农神庙4.罗马建筑的典型?凯旋门、万神庙、罗马大竞技场、引水道工程等5希腊哲学家德谟克利特提出?原子论6.主张“人应该认识你自己”的希腊哲学家?苏格拉底7.苏拉格底认为求得知识的最好办法是?有系统的问和答8.百科全书式的学者是?其创立的新学科?亚里士多德;逻辑学9.罗马帝国时期完善的法律?万民法、经济法以及众多法律概念,构成完整的罗马法学体系10.罗马的历法来源于?古埃及人的太阳历11.今天人们使用的公历的基础是?凯撒命人编制的“儒略历”12.希腊罗马文化中蕴含了什么思想?
13、人文思想(人本精神)第7课 基督教的兴起和法兰克王国1、法兰克王国的兴衰?476年西罗马帝被日耳曼人灭亡。481年,日耳曼人克洛维建立法兰克王国;8C前查理马特改革,法兰克王国得到发展;8C查理成为的法兰克国王,国力强盛;843年,查理曼帝国一分为三,奠定了法兰西、意大利、德意志三国雏形。2.基督教兴起的时间?地点?创立者?1世纪;巴勒斯坦(西亚);耶稣3.教义?耶稣是“救世主”;忍受苦难,死后可以升入天堂。4.基督教定为罗马国教的时间?意义?4世纪末,促进了基督教的传播。5.克洛维的统治措施?皈依基督教;保留罗马大地主的土地;把原国有的和无主土地赐给教会和部将。6.西欧封建制度的基础?其纽带
14、?封君封臣制度;土地。7.封君封臣的权利和义务?封君:赏赐土地、保护封臣、不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。封臣:效忠封君、无偿提供兵役、金钱。8.西欧封君封臣制度的特点?等级森严、权利和义务交织、具有一定契约意义9.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映的是?中世纪西欧封君封臣制度10.查理大帝的统治措施?征收什一税献给教会11.查理帝国分裂为?今天的德意志、法兰西和意大利的雏形。第8课 西欧庄园1.西欧庄园的制度基础?封君与封臣制度2.庄园性质(特点)?是一个独立的自给自足的经济和政治单位3.庄园耕地分为哪几种?自营地;份地(必须在领主自营地耕作3天以上);共用地。4.庄园行使司法权的
15、机构是?权力?庄园法庭,权力:司法权、立法权5.庄园法庭的特点?缺乏公正性;形式简单;处理庄园内部事务6.庄园法庭审判依据?习惯法或村法7.庄园法庭的作用?维护庄园公共秩序(审理违反庄园公共规则的行为);维护领主利益,但也在一定程度上限制领主的特权;佃户一定程度上可以通过庄园法庭维护自己的权益 第9课 中世纪城市和大学的兴起1.中世纪城市兴起的根本原因?生产力的发展(商品经济的发展)2.中世纪形容城市的一句谚语?城市的空气使人自由”3.城市取得自治权的手段?金钱赎买和武力斗争(典型:琅城起义)4.城市取得自由和自治的形式(或标志)?从国王或领主手里取得“特许状”5.农奴获得自由的条件?在自由的
16、城市中居住满一年零一天6.中世纪随城市发展和商业繁荣而兴起的阶层?后分化形成的阶级(新生产力代表)?市民阶层、早期资产阶级7.大学兴起的根本原因?经济的发展(生产力的发展)8.欧洲中世纪教育称“最美好的花朵”是指?大学的兴起9.大学的自治地位主要体现在?免赋税特权、司法特权、教育自主权10.大学课程的特点?一方面受基督教会的影响;另一方面反映了经济和社会发展的要求11.大学专业课程中设有法学和医学,反映了?经济和社会发展的要求 第10课 拜占庭帝国和 查士丁尼法典1.查士丁尼法典颁布的目的?稳固帝国社会秩序;保证皇帝专制权力。2.罗马民法大全的内容?法学汇纂:历代罗马法学家有关法律问题的论文和
17、著作汇编;法理概要:指导学习法律文献;新法典:查士丁尼执政时期的法令;查士丁尼法典:2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起。3.罗马民法大全进步性?仍然承认奴隶制,一定程度上改善了奴隶的地位。4.罗马民法大全的意义?奠定了欧洲民法的基础5.拜占庭帝国被谁灭亡?1453年,奥斯曼帝国。6.拜占庭帝国灭亡的原因?长期遭受外族的入侵;十字军东征;后期固步自封的心理等7.拜占庭文化?对基督教、希腊罗马的古典文化传统,及西亚、北非的东方文化兼收并蓄8.拜占庭文化的特点?兼收并蓄东西方文化9.拜占庭文化的影响?保存了大量的希腊罗马古籍,为西欧的文艺复兴提供了精神营养。第11课 古代日本1.5世纪日本实
18、现统一的政权叫?大和政权2.大化改新的时间?学习对象?大化是指?646年;中国唐朝;孝德天皇的年号。3.大化改新的性质?自上而下的封建性质的改革4.大化改新内容?(可选择一个方面记)政治:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国郡里三级,由中央派官治理。经济:废除私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,不能买卖(班田收授法);统一赋税。5.大化改新的影响?使日本从奴隶制国家发展成为一个中央集权制的封建国家6.大化改新后日本庄园具有的特权?不输不入7.武士集团的性质?血缘关系和主从制相结合的军事集团。8.源赖朝的称号?幕府时期天皇地位
19、?实际掌权者?征夷大将军;:无实权,礼仪性摆设;掌权者:幕府将军。9.日本古代史上改变社会性质的一场改革是?大化改新 第12课 阿拉伯帝国1.伊斯兰教创立时间、地点、创始人?公元7世纪,麦加城,穆罕默德2.穆斯林公社的特征?政教合一3.阿拉伯帝国的雏形诞生的标志?地点?穆斯林公社建立,麦地那4.促进阿拉伯半岛统一及帝国领域扩张的精神纽带是?伊斯兰教5.阿拉伯文化的特点?吸收、消化外来文化6.阿拉伯数字的首创者,改进并传播到全世界者?古代印度人,阿拉伯人7.阿拉伯人编写,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典?医学集成,医典8.构思巧妙,情节曲折,语言优美,堪称阿拉伯文学的瑰宝?天方夜谭9.阿拉伯人
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