2024新教科版一年级科学上册第二单元《我们自己》全部课件.pptx

1、1.1.我们的身体我们的身体 2024年新版聚焦：我们的身体包括哪些部分？探索：观察身体的秘密对比虚线左右两侧，说说你的发现。左右对称研讨1：人的外形结构由哪些部分组成？研讨2：我们的身体与小猫、小狗有什么不同？拓展：想知道我们身体内部是什么样的吗？一起阅读科普书吧！2.2.发现生长发现生长 2024年新版1我们找到的哪些事物，可以证明我们在长大？3.3.游戏中的观察游戏中的观察 2024年新版聚焦：游戏中我们会用到哪些感觉器官？探索：抓尺子游戏方法一：蒙眼睛，无口令1.两人一组，一人蒙眼抓尺子，一人释放尺子。2.做5次及以上。3.记录抓住的次数。4.交换角色。我们用到了哪些感觉器官？探索：抓

2、尺子游戏我们用到了哪些感觉器官？方法二：蒙眼睛，听口令1.两人一组，一人蒙眼抓尺子，一人喊口令并释放尺子。2.做5次及以上。3.记录抓住的次数。4.交换角色。探索：抓尺子游戏探索：抓尺子游戏抓尺子游戏记录表12345合计次数方法一方法二方法三我的发现：我发现方法 最容易抓到尺子。（抓住尺子画“”）研讨：1.在游戏中，我们用到了哪些感觉器官？2.哪种方法抓尺子比较容易，为什么？拓展：翻拍手游戏4.4.气味告诉我们气味告诉我们 2024年新版气味有什么特征？猜测是什么食物？（说给同组听）（小组猜测确定）5.5.通过感官来发现通过感官来发现 2024年新版运用了什 么 感 觉器官？告 诉 了我 们

3、什么信息？小活动：吃橘子聚焦：我们的感官分别能告诉我们什么信息？不要闻或尝陌生的物品探索：观察校园的花坛或草地建议改成自己校园图片小鸟喳喳叫绿色的树叶粗糙的树皮举例：探索：观察校园的花坛或草地，并画一画建议改成自己校园图片你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你尝到了什么？你触摸到了什么？研讨：你观察到了哪些信息？研讨：反复观察能得到更多的信息吗？拓展：保护器官戴眼镜学生照片建议换成校园中学生熟悉的同学照片拓展：保护器官6.6.观察与比较观察与比较 2024年新版小游戏：尝一尝，猜一猜酱油汤聚焦：不用尝，怎么知道酱油的多少呢？探索1：给酱油水排序，并编号眼睛看浅深通过 ，我们发现酱油多的杯子气味重。鼻子闻通过 ，我们发现酱油多的杯子味道浓。舌头尝研讨：怎样比较酱油的多少？通过 ，我们发现酱油多的杯子颜色深。眼睛看探索2：配制酱油水配制酱油水活动记录单物体酱油数量颜色深浅（）滴酱油（深 中 浅）（）滴酱油（深 中 浅）（）滴酱油（深 中 浅）研讨：怎么配置酱油水？拓展：再配置一杯酱油水，让它也能排在1号杯和3号杯之间，要加多少滴酱油呢？