吉林省2023年中考化学真题二套附参考答案.pdf

1、吉林省吉林省 20232023 年中考化学真题年中考化学真题一、单选题一、单选题1吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是（）A水蒸气B二氧化碳C氧气D氮气2水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是（）A沉降B过滤C用活性炭吸附D蒸馏3下列物质属于纯净物的是（）A汽水B碘酒C生铁D氧化铜4下列属于化石燃料的是（）A氢气B石油C乙醇D一氧化碳5下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，正确的是（）A溶解B过滤C蒸发D熄灭酒精灯6“让中国人的饭碗多装吉林粮”，为绘就好“丰”景，下列措施合理的是（）A均衡适度施用化肥B用工业废水灌溉农田C禁止施用任何农药D用氢氧化钠改良酸性土壤7下列有

2、关金刚石和石墨的说法，错误的是（）A都是碳的单质B都由碳元素组成C物理性质相同D碳原子排列方式不同8建立宏观和微观的联系是化学思维方式。下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是（）A该示意图表示氢气与氧气发生的反应B该反应前后元素的化合价没有改变C水中氢元素和氧元素的质量比为 2：1D水分子由氢原于和氧原子构成9用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是（）A干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂B稀释：将 10g 溶质质量分数为 98%的浓硫酸稀释成 10%的稀硫酸添加入 90g 的水C制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气D除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈10下列实验，不能证明氢氧化钠与稀盐酸发

3、生化学反应的是（）A向滴有酚酞溶液的稀盐酸中，逐滴加入稀氢氧化钠溶液B向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入足量的稀盐酸C取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体D向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的 pH二、填空题二、填空题11锂是制造新能源汽车电池的重要原料。图 1 是锂在元素周期表中的信息，图 2 是锂原子的构成示意图。（1）锂原子的质子数为。（2）锂的相对原子质量为。（3）图 2 中带负电荷的微观粒子名称是。12乡村“冬忙”承，白雪换“白银”，冰雪旅游助力吉林经济。（1）冰雪运动时，为了安全所佩戴的塑料头盔，属于材料；（2）保暖使用的“暖贴”，

4、利用了铁生锈放热的原理，铁生锈属于变化；（3）冰雪运动后，可食用面包补充体力，面包中主要含有的基本营养素为。13下图为源自长白山原始森林的某矿泉水标签，阅读标签内容，回答问题。（1）偏硅酸由种元素组成；（2）镁的元素符号是；（3）该矿泉水的酸碱性是性；（4）饮用后的空矿泉水瓶要进行回收，目的是。14天工开物记载“凡钟为金乐之首”，在古代的金属乐器之中，钟是最重要的乐器。铸钟的材料，铜为上等，铁为下等。（1）古代炼铜的方法之一是用铁与硫酸铜溶液反应，该反应的化学方程式为。（2）此反应的发生，表现出铁与铜的金属活动性强弱关系是。15绘制溶解度曲线，回答问题(温馨提示：用黑色签字笔在答题卡上绘制曲线

5、)。氯化钠在不同温度时的溶解度温度/010203040溶解度/g35.735.836.036.336.6（1）请根据表中的数据，在答题卡中图 1 的坐标纸上绘制氯化钠的溶解度曲线；（2）图 2 为绘制的硝酸钾溶解度曲线，10时硝酸钾的溶解度是g；（3）请根据硝酸钾和氧化钠的溶解度曲线或表中的数据，分析溶解度受温度变化影响较大的物质是。三、实验题三、实验题16化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，验证质量守恒定律。（1）实验一：称量装置和药品的总质量为 m1保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为 m2，m1与 m2的大小关系是：m1m2；（2）实验二：将气

6、球中的磷酸钠粉末倒入稀盐酸后，观察到的现象是；（3）为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用硬塑料纸改进实验装置，用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作为，待反应结束后，再次称量装置和药品的总质量。电子天平示数不变；（4）化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是。17化学实验也要“数字化”。利用氧气浓度传感器，进行如下实验。（1）如图 1，打开传感器开关，实验进行至 170 秒时绘制出图 2 中曲线 AB 段，接下来用手给塑料瓶外壁加热 130 秒左右，绘制出曲线 BC 段、对比曲线 AB 段和 BC 段，分析推理氧分子具有的特征是；（2）300 移时松开双手，停止加热。立即倒

7、转使瓶口向下，绘制出曲线 CD 段。观察到氧气浓度比曲线 AB 段降低较快，分析推理氧气具有的物理性质是。18实验室制取氧气的方法有三种：加热高锰酸钾，在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢，在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解氯酸钾。（1）任选一种方法，写出发生反应的化学方程式；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，明在图 1 中选用的发生装置和收集装置是；（3）图 2 是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是_；A高锰酸钾B氯酸钾和二氧化锰C大理石和稀盐酸D过氧化氢溶液和二氧化猛（4）简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是。四、科学探究题四、科学探究题19“锡纸烤鸡蛋

8、”是一种特色小吃，它的一种做法是用“锡纸”包裹住鸡蛋，在炭火上烘烤。“锡纸”是由金属材料制成的，“锡纸”包裹的鸡蛋能被烤熟。体现了金属的物理性质是；烘烤结束后，用水熄灭炭火，其灭火的原理是；某化学兴趣小组收集了残留的鸡蛋壳碎片，查阅资料得知。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，在不考虑鸡蛋壳中其它成分影响的情况下，小组成员进行了如下探究。进行实验实验一，取蛋壳碎片。除去卵壳膜，灼烧蛋壳碎片得到白色固体，冷却备用。提出问题白色固体中主要含有什么物质？形成假设猜想一：有 CaCO3，猜想二：有 CaO 猜想三：有 CaCO3和 CaO实验验证实验二：取少量白色固体。装入一支洁净的试管中。再向试管中加入适量的

9、水，用手触碰试管外壁，有发热现象。滴入酚酞溶液，溶液呈色；实验三：取实验二中溶液的液体，用吸管向液体中吹入呼出的气体。观察到澄清的石灰水变浑浊，用化学方程式解释变浑浊的原因；实验四：另取少量白色固体。加入足量的稀盐酸，有气泡产生。形成结论由实验二至实验四得出的结论是：猜想成立。表达交流 在实验一至实验四的过程中，没有涉及到的化学反应类型是。A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应五、计算题五、计算题20“碳中和”指力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量，二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”。（1）“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳发生的反

10、应，其化学方程式为。（2）“人工转化”的方法之一是指二氧化碳转化为优质的燃料甲醇()。请在答题卡中完成其化学方程式的配平；（3）计算，要得到 32 吨甲醇，理论上可以吸收多少吨二氧化碳？(注：要写出计算过程)1A2D3D4B5A6A7C8D9B10C11（1）3（2）6.941（3）电子12（1）合成（2）化学（3）糖类13（1）3/三（2）Mg（3）碱（4）减少白色污染、节约资源(合理即可)14（1）（2）铁比铜活泼15（1）（2）21（合理即可）（3）硝酸钾/KNO316（1）=/等于（2）白色固体消失，产生气泡，气球膨胀，电子天平示数减小（3）倾斜瓶子，使稀盐酸和碳酸钠混合（4）反应前后

11、原子种类、个数和质量都不变17（1）在加热条件下，温度升高，氧分子运动的速率加快（2）氧气的密度比空气大18（1）或或（2）AC/AE（3）D（4）湿润氧气或观察氧气流速19导热性；降低温度；红；三；BC20（1）（2）（3）设理论上可以吸收二氧化碳的质量为答：理论上可以吸收二氧化碳的质量为 44t。吉林省长春市吉林省长春市 20232023 年化学中考真题年化学中考真题一、选择题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 1 分，共分，共 1010 分分)1端午节是中国的传统节日，在下列制作粽子的环节中，涉及物质发生化学变化的是（）A清洗竹叶B淘洗糯

12、米C竹叶包粽D生火煮粽2空气是一种宝贵的自然资源，其成分中能够支持燃烧、供给呼吸的气体是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳3下列物质中，由原子直接构成的是（）A金刚石B氢气C氯化钠D水4“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管，相关操作正确的是（）A挤压取液B转移液体C滴加液体D搅拌混匀5一些食物的 pH 范围如下，其中酸性最强的是（）A鸡蛋清(7.68.0)B鲜牛奶(6.36.6)C葡萄汁(3.54.5)D苹果汁(2.93.3)6液氮可用于制冷。在氮气由液态变为气态的过程中，下列微观说法正确的是（）A分子间间隔变大B分子的质量变大C分子的数目增多D分子的种类改变7下列关于二氧化碳的说法，错误

13、的是（）A组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成B结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成.C性质：二氧化碳能溶于水.D应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料.8掌握一定的化学知识可以有效保障安全，下列做法正确的是（）A油锅中的油不慎起火，用锅盖盖灭B霉变的食物洗净后食用C酸性洁厕剂随意倒入铸铁下水管道D将工业用盐亚硝酸钠当作食盐烹饪食物918 世纪末，法国科学家拉瓦锡为探究水的组成，让水蒸气通过一根烧红的铁管，发生反高温应的化学方程式为 3Fe+4H2O(气)Fe3O4+4X。下 列说法错误的是（）AX 的化学式为 H2B该反应属于置换反应C参加反应的 Fe 和 H2O 的质量比为 3：4D该实验证明了“

14、水不是一种元素”10元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。右图是部分含铜元素物质的“化合价物质类别”二维图。下列说法错误的是（）Aa 点对应的物质可以制成导线Bd 点对应物质的化学式为 Cu(OH)2CCu2O 在图中对应的点是 e 点DbC 对应的化学方程式为 CuO+HCl=CuCl2+H2O二、非选择题二、非选择题(每空每空 1 1 分，共分，共 4040 分分)11用化学用语回答下列问题：（1）氧元素的符号（2）两个氧原子；（3）氧气的化学式。12C919 大飞机是我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机。其机

15、壳采用了铝锂合金材料。铝元素在元素周期表中的信息如图所示：（1）铝元素的元素符号为.（2）铝元素的原子序数为（3）铝元素的相对原子质量为（4）机壳采用铝锂合金材料的原因是(答出一点即可)。13“沉淀”过滤“吸附”是化学实验中分离混合物的常用方法。下图是某同学制作的简易净水器，用来净化伊通河水样。回答下列问题：（1）利用小卵石、石英砂除去水样中的不溶性杂质的过程相当于上述方法中的；（2）利用活性炭的性来除去水样中的色素和异味；（3）用该装置净化后的伊通河水是(填“纯净物”或“混合物)14“禾下乘凉梦”是“杂交水稻之父”袁隆平院士的毕生夙愿。水稻从田间到饭桌，化学也做出了突出的贡献。回答下列问题：

16、（1）种植：为增强水稻的抗倒伏能力，我们常施用的 KCl 属于氮肥、磷肥、钾肥中的（2）储存：常用聚乙烯塑料制成真空包装袋来长期储存大米，该塑料属于(填“金属材料”或“合成材料)；（3）运输：运输车辆使用的燃料主要来自石油，石油属于(填“可再生能源”或“不可再生能源”)；（4）食用：大米中的淀粉属于六大基本营养素中的15利用化学方法可消除家居装修过程中的甲醛，其反应的微观示意图如下，回答下列问题：（1）甲醛的化学式为 CH2O，图中表示甲醛分子的是(填字母序号)；（2）甲醛中碳元素与氢元素的质量比为（3）该反应的化学方程式为16下图是实验室制取气体的部分装置。回答下列问题：（1）仪器 a 的名

17、称是（2）实验室通过加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。该反应的化学方程式为用该方法制取氧气的发生装置应选择(填字母序号)；用排水法收集氧气时，待集气瓶里的水排完以后，接下来的操作为：。收集完成后把导管移出水面，再熄灭酒精灯。17图 1 是教材中探究分子运动现象的实验装置，图 2 是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题：（1）用图 1 装置进行实验，几分钟后，a 烧杯中的溶液由无色变为色；（2）与图 1 装置相比，图 2 装置的优点是(答出一点即可)；（3）用图 2 装置进行实验，上方的棉花团先变色，产生这-现象的原因是18小宁和小雨在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。结合蔗糖的溶解

18、度表，回答下列问题：（1）20时，蔗糖的溶解度为g；（2）20时，为了得到最甜的蔗糖溶液，二人决定配制 80g 蔗糖饱和溶液，则需要取用蔗糖的质量为g(计算结果取整数)；（3）配制过程中，能够加快蔗糖溶解的方法有(答出一点即可)；（4）取少量配好的饱和溶液品尝后，小宁认为溶液过甜，小雨仍坚持做最甜的冰棍。于是，二人倒出70g 溶液，按下图方案(部分流程省略)分别制作冰棍。下列说法正确的是_Ab 和 d 杯内，溶液的甜度：b=dBb 和 e 杯内，溶液的甜度：beC冷却至 10时，模具 c 内没有晶体析出D冷却至 10时，模具 f、g 内均有晶体析出19化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并

19、开展了如下项目式探究活动。（1）项目一：探究厨房中的温室效应查阅资料I.CO2、CH4等气体能产生温室效应；II.相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高环境升温越快；.点燃天然气后，周围空气中的 CO2含量会升高。进行实验小组同学利用厨房用品中的纯碱和反应制 CO2，并用塑料瓶 A 收集；再用相同的塑料瓶 B，收集一瓶使用天然气前厨房中的空气样品，按图 1 连接装置(气密性良好)；（2）标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间后，观察到红墨水处于标记位置的(填“左”或“右”)侧。小组同学得出结论：CO2能增强温室效应，并可用该装置验证；（3）将装置拿回厨房，点燃天

20、然气一段时间后，用排尽 CO2的塑料瓶 A 收集炉灶周围的空气。冷却至室温后连接装置，重复(2)实验，观察到相同的现象。分析讨论部分同学认为一定是天然气燃烧产生的 CO2增强了厨房中的温室效应。有同学认为该说法不严谨，理由是得出结论使用天然气会增强厨房中的温室效应。（4）项目二：探究使用不同物质吸收 CO2的可行性进行实验同学们分别使用等体积的 H2O、Ca(OH2饱和溶液和溶质质量分数为 40%的 NaOH 溶液，利用图 2 装置分别进行 3 次实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图 3 所示，CO2与 NaOH 溶液反应的化学方程式为（5）结合图 3 数据分析，实验使用的三种物质中，对 C

21、O2吸收效果最好的是（6）分析讨论有同学提出，反应中的能量变化也会导致压强变化。于是，小组同学将压强传感器更换为温度传感器，重新进行了部分实验，实验数据如图 4 所示。由数据可知，CO2与 NaOH 溶液的反应是(填“吸热反应”或“放热反应”)；（7）结合图 4 数据综合分析，图 3 中 NaOH 溶液对应曲线在 100s-300s 内压强变化的原因是得出结论吸收 CO2时，要多角度考虑其方案的可行性。（8）项目三：研讨低碳行动方案分析讨论小组同学认为如果 CO2过量排放，难以回收。我们可以通过低碳生活的方式减少 CO2的排放，请举出一一种具体做法20高碳钢与我们的生活密切相关，其部分信息如下

22、表所示为测定某高碳钢弹簧样品含碳量是否符合标准，化学兴趣小组进行了如下实验：先向装置中加入足量稀盐酸并称量，示数如图 1；再加入 5.65g 样品粉末，待反应不再产生气泡后鼓入干燥的空气排尽氢气，立刻称量，示数如图 2。（1）加入足量稀盐酸的目的是（2）产生氢气的质量 m=；（3）小组同学的计算过程如下。填写、处空白。解：设：5.65g 样品中铁的质量为 x。列比例式求解x=5.6g该样品的含碳量为(列式并计算结果，计算结果保留至 0.1%)经测定，该弹簧样品含碳量符合标准。1D2B3A4C5D6A7B8A9C10D11（1）O（2）2O（3）O212（1）Al（2）13（3）26.98（4）

23、硬度大”“密度小”“耐腐蚀”等合理答案13（1）过滤（2）吸附（3）混合物14（1）钾肥（2）合成材料（3）不可再生能源（4）糖类15（1）A（2）6：1（3）CH2O+O2CO2+H2O16（1）试管（2）2KClO32KCl+3O2；A；在水面下盖好玻璃片，将集气瓶移出水槽，正放于桌面上17（1）红（2）“氨气逸散较少”“酚酞、氨水用量少”“更快看到实验现象”“可验证氨气的密度比空气小”等合理答案（3）“氨分子先运动到上面的棉花团”“氨气的密度比空气小”等合理答案18（1）204（2）54（3）“加热”“搅拌”等合理答案（4）A；B19（1）“醋”“白醋”“米醋”“陈醋”等合理答案（2）右（3）甲烷等其他气体也可能增强了厨房中的温室效应（4）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 或 NaOH+CO2=NaHCO3（5）溶质质量分数为 40%的 NaOH 溶液（6）放热反应（7）NaOH 吸收 CO2对压强的影响大于温度升高对压强的影响（8）节约用电、使用公共交通工具出行，减少私家车的使用、使用新能源等合理答案20（1）使铁完全反应，保证测定结果准确（2）0.2(0.20)（3）；0.9%