人美版五年级下册《美术》 同步PPT课件(全册打包).rar

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自制小相框自制小相框人美版五年级下册美术课件人美版五年级下册美术课件目录目录情境导入01.01.探索新知02.02.拓展延伸04.04.艺术创作03.03.情境导入你能发现这些小相框有什么不同有什么不同吗?材料、造型、装饰、色彩、支架等方面不同。材料、造型、装饰、色彩、支架等方面不同。情境导入小组研究:分四组讨论研究相框相关设计情况。1.1.材料材料2.2.造型与色彩造型与色彩3.3.装饰装饰4.4.支架和背板支架和背板材料1.相框是什么材料制成的?2.这样的材料有什么优点?3.生活中的相框还有其他什么 材料制作的?绒布树脂玻璃金属塑料木材树枝 树叶石头 自然界中也有很多的材料可以制作相框。造型与色彩1.你的相框在造型上有什么特点?2.色彩给你什么感觉?3.什么样的造型与色彩能更好地烘托 照片?相框的造型有什么特点?装饰1.你们组的小相框有哪些类型的装饰?2.这样的装饰有什么作用?3.适合什么样的照片?可爱卡通时尚简约古典温馨方便实用 相框装饰有很多不同类型风格。1.怎样固定支架和背板?2.你还有更巧妙的支撑方法吗?3.你还见过其他什么样的支架吗?支架和背板 生活中的相框还有很多不同支撑方式。相框的结构可以分为几部分?外框背板支撑艺术创作设计制作步骤:外框的装饰设计制作步骤:1432 用废泡沫板和彩色卡纸制作外框。132 用纸绳装饰外框。用彩色纸装饰外框。外框与背板粘贴时应该注意些什么?可以利用有厚度的双面胶粘贴三面,留出一面,方便更换照片。还可以利用哪些废旧物品制作小相框?废彩笔、笔帽水瓶盖包装盒瓦楞纸学生作品 欣赏拓展延伸艺术实践:自选材料,设计制作小相框,装点自己的生活。比一比,谁的设计更新颖,谁的制作更精细。评一评:评一评:1.哪个设计给你的印象最深?2.你用什么材料和方法设计了小相框?3.哪个设计创新地运用了材料和设计制作方法?4.哪件作品造型美观,色彩搭配和谐?动漫动漫动动起来的漫画起来的漫画大师笔下的人物(肖像漫画)对比漫画连环漫画装饰漫画水墨漫画科学漫画讽刺漫画哲理漫画什么是漫画?漫画是采用简练,大胆,夸张的笔法风趣幽默地表现对象的一种绘画方法。本质特点:简笔刘欢的照片和漫画形象漫画中的五官画法学生漫画作品作业:完成一幅肖像漫画巧用巧用动漫动漫形象形象电脑美术电脑美术义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级下册五年级下册 第第12课课美丽的电子卡片美丽的电子卡片美丽的电子卡片美丽的电子卡片 请你仔细观察这些电子贺卡由哪些要素构成?背景图片动漫形象文字拆分与发现你能依据实例找到制作方法吗?方法步骤一:打开背景图片方法步骤二、输入主题文字方法步骤三:调整动漫形象认识新工具文字编辑文字编辑 T T文字输入工具文字输入工具文字编辑器文字编辑器 了解新功能混合图层选项混合图层选项艺术实践:利用动漫的形象素材,设计利用动漫的形象素材,设计制作一张美观实用的电子贺卡。制作一张美观实用的电子贺卡。提示:提示:背景背景图片主题鲜明图片主题鲜明文字多变有创意文字多变有创意动漫形象运用巧妙动漫形象运用巧妙说一说哪件作品动漫形象运用最巧妙?说一说哪件作品动漫形象运用最巧妙?说一说哪件作品动漫形象运用最巧妙?说一说哪件作品动漫形象运用最巧妙?你发现文字设计巧妙的作品了吗?你发现文字设计巧妙的作品了吗?你发现文字设计巧妙的作品了吗?你发现文字设计巧妙的作品了吗?评一评我们的作品 动感电子贺卡雕塑之美雕塑之美人美版五年级下册美术课件人美版五年级下册美术课件探究欣赏01.01.雕塑可以将雕塑可以将瞬间的美定瞬间的美定格为永恒。格为永恒。生活当中你在哪见过 雕塑?什么样的?说给大家听听!雕塑是人类最早的造型艺术表现形式之一,雕塑是人类最早的造型艺术表现形式之一,是雕刻和塑造的总称是用可塑的可刻的材是雕刻和塑造的总称是用可塑的可刻的材料,制作出各种有体积的艺术形象。料,制作出各种有体积的艺术形象。雕塑按材料可分为石雕、木雕、牙雕、骨雕、漆雕、贝雕、根雕、冰雕、泥塑、面塑、陶瓷雕塑、石膏像等。雕塑的类别:2004年雅典奥运会开幕式 02.02.雕塑形式雕塑形式雕塑的三种基本形式:圆雕、浮雕、透雕。米洛斯的维纳斯米洛斯的维纳斯 古希腊古希腊圆雕又称立体雕,可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑米洛斯的维纳斯是一尊着名的古希腊大理石雕像,表现的是希腊神话中爱与美的女神阿佛洛狄忒,罗马神话中与之对应的是维纳斯女神。掷铁饼的人掷铁饼的人 米隆米隆 (古希腊)(古希腊)摩西摩西15161516年年米开朗基罗米开朗基罗 (意大利意大利)自由女神像自由女神像18861886年年弗雷德里克弗雷德里克奥古斯特奥古斯特巴托尔迪(美国)巴托尔迪(美国)人首翼牛人首翼牛公元前公元前8 8世纪世纪卢卢舍舍那那大大佛佛唐唐代代浮雕,所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物,用压缩的方法来处理对象,靠透视等因素来表现三维空间,并只供一面或两面观看。人民英雄纪念碑浮雕人民英雄纪念碑浮雕 1955 1955年年透雕又叫镂空雕。指去掉底板的浮雕。把所谓的浮雕的底板去掉,从而产生一种变化多端的负空间,并使负空间与正空间的轮廓有一种相互转换的节奏。女人坐像女人坐像19801980年年 亨利亨利摩尔(英国)摩尔(英国)圣堂圣堂19081908年年 罗丹罗丹 (法国法国)着衣母婴卧像着衣母婴卧像19831983年年 亨利亨利摩尔摩尔(英国英国)红蓝黑红蓝黑现代现代亚历山大亚历山大考尔考尔德德 (美国美国)舞舞19901990年年 李守仁李守仁 (北京)北京)五月的风五月的风19971997年年 黄震黄震 (青岛)青岛)雕塑与其他艺术有什么不同?雕塑与其他艺术有什么不同?卢舍那佛头卢舍那佛头舞舞这两件雕塑作品分别带给你怎样的美感?你是从哪些方面感受作品美的?这两件雕塑作品分别带给你怎样的美感?你是从哪些方面感受作品美的?作品的神态、姿态不同,造型就不同,表现的美感也不同。作品的神态、姿态不同,造型就不同,表现的美感也不同。卢舍那佛头卢舍那佛头摩西摩西 这两件雕塑表现的同为人物,它们的造型手法有什么不同?木材和铜的不同材质,体现了不同的质感,也赋予作品特有的魅力,带给人们不同的感受木材和铜的不同材质,体现了不同的质感,也赋予作品特有的魅力,带给人们不同的感受。女人坐像济公舞舞人首翼牛人首翼牛小组讨论:小组讨论:结合雕塑的特点、风格、结合雕塑的特点、风格、形式、主题,谈谈你对这两形式、主题,谈谈你对这两件雕塑的感受。件雕塑的感受。你能用雕塑来美化生你能用雕塑来美化生活的环境吗?活的环境吗?艺术创作03.03.艺术实践:艺术实践:小组合作,把你们的雕塑设想画小组合作,把你们的雕塑设想画在纸上,用文字写出你要选用的材质、在纸上,用文字写出你要选用的材质、形式及要放置的环境。形式及要放置的环境。你的作品适合摆在哪里你的作品适合摆在哪里?你选用了什么材质?你选用了什么材质?评价一下你喜欢的雕塑设计评价一下你喜欢的雕塑设计并为它命名?并为它命名?展示评价:展示评价:请同学们用今天学习的方法,请同学们用今天学习的方法,去欣赏生活中更多雕塑的美,相去欣赏生活中更多雕塑的美,相信你肯定会有新的收获!信你肯定会有新的收获!义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级下册五年级下册 第第19课课 祖国大江南北历史文化资源丰富,同学们一祖国大江南北历史文化资源丰富,同学们一定去过或听过多名胜古迹,让你记忆犹新的是哪定去过或听过多名胜古迹,让你记忆犹新的是哪里呢?里呢?思考:思考:整座建筑整座建筑的屋顶采用了的屋顶采用了什么技术呢?什么技术呢?斗栱(斗栱(du gng)中国建筑特有的一种结)中国建筑特有的一种结构。是建筑物的柱与屋顶间的固定部分,斗拱构。是建筑物的柱与屋顶间的固定部分,斗拱层层叠加、秩序井然、越抱越紧层层叠加、秩序井然、越抱越紧 有着难以估量有着难以估量的承载力。的承载力。斗拱构造详解斗拱构造详解 这段视频中介绍了这段视频中介绍了这段视频中介绍了这段视频中介绍了斗拱斗拱斗拱斗拱的什么特点?的什么特点?的什么特点?的什么特点?对于中国古人来说,不用什么钢铁零部件,木头就够了;在今天,斗拱仍是研究中国古建筑的必修课。对于中国古人来说,不用什么钢铁零部件,木头就够了;在今天,斗拱仍是研究中国古建筑的必修课。对于中国古人来说,不用什么钢铁零部件,木头就够了;在今天,斗拱仍是研究中国古建筑的必修课。对于中国古人来说,不用什么钢铁零部件,木头就够了;在今天,斗拱仍是研究中国古建筑的必修课。斗拱作用:斗拱作用:承重承重 装饰装饰 独特的建筑设计和科学的构造,使得保国寺在台风肆虐的东南沿海保存了千年不毁,是我国建筑艺术和科学完美结合的伟大创造。斗拱有什么作用?斗拱有什么作用?你还知道我国哪些木质结你还知道我国哪些木质结构的建筑吗?在建筑中有没有构的建筑吗?在建筑中有没有发现斗拱?建筑作品与科学是发现斗拱?建筑作品与科学是如何结合的?如何结合的?小组讨论交流:小组讨论交流:木质结构建筑是我国古代艺术家智慧的完美体现,巧妙神奇的斗拱技术,是昨天的历史留给我们的无价财富。大家才猜猜这是雕塑还是建筑呢?大家才猜猜这是雕塑还是建筑呢?原子球建筑原子球建筑 1958 1958 昂德雷昂德雷瓦特凯恩(比利时瓦特凯恩(比利时)边看边思考:原子球怎样将科学与艺术结合?边看边思考:原子球怎样将科学与艺术结合?原子球这座现代建筑给你什么样的感受呢?原子球这座现代建筑给你什么样的感受呢?原子球这座现代建筑给你什么样的感受呢?原子球这座现代建筑给你什么样的感受呢?造型独特、气势雄伟、令人叹为观止原子球塔的艺术形象的设计象征着什么呢?原子球塔的艺术形象的设计象征着什么呢?原子球塔的设计运用了什么材质?原子球塔的设计运用了什么材质?1.象征人类和平利用原子能2.象征九个欧共体(欧盟前身)国家紧密团结铝制大圆球 阳光照耀下的建筑银光闪烁地标性建筑原子球地标性建筑原子球 原子球原子球原子球原子球这这座建筑座建筑座建筑座建筑让让我我我我们们感受到感受到感受到感受到艺术艺术与科学无不体与科学无不体与科学无不体与科学无不体现现人人人人们们的智慧和的智慧和的智慧和的智慧和创创造。看看下面造。看看下面造。看看下面造。看看下面这这段段段段视频视频,我,我,我,我们还们还可以可以可以可以赋赋予予予予这这座建筑怎么座建筑怎么座建筑怎么座建筑怎么样样的奇思妙想!的奇思妙想!的奇思妙想!的奇思妙想!点击图片,播放视频。西班牙古根海姆博物馆西班牙古根海姆博物馆西班牙古根海姆博物馆西班牙古根海姆博物馆(建筑建筑建筑建筑)看到这座属于未来的建筑提前降临人世,你想了解这座建筑哪些方面的内容?看到这座属于未来的建筑提前降临人世,你想了解这座建筑哪些方面的内容?世界最美博物馆世界最美博物馆奇美的造型奇美的造型特异的结构特异的结构崭新的材料崭新的材料递次开放的花瓣递次开放的花瓣 or涌动的波浪涌动的波浪不规则双曲面体量组合而成不规则双曲面体量组合而成钛合金板钛合金板大胆、前卫的大胆、前卫的 法兰克法兰克 盖里盖里 设计了这座独特的建筑设计了这座独特的建筑 创意的世界里,只有你想不到的,世界之大无奇创意的世界里,只有你想不到的,世界之大无奇不有,好的创意设计对于我们未来的生活来说有巨大的不有,好的创意设计对于我们未来的生活来说有巨大的改变,事物的发展需要大胆于创新,希望下面的创意设改变,事物的发展需要大胆于创新,希望下面的创意设计能给你带来收获。计能给你带来收获。有趣的创意建筑设计有趣的创意建筑设计中国淮南钢琴房中国淮南钢琴房与冰川融为一体的建筑与冰川融为一体的建筑 水上创意建筑,外形就水上创意建筑,外形就像一个鸡蛋像一个鸡蛋。这个创意设计与树干相结合,作为一个小型的圆形树屋,造型可爱,让人觉得温馨。这家旅馆开在了一个小山的内部,外面还躺着瀑布,别出心裁。FUTURESCOPE的的主题公园主题公园就像名就像名字一样,这里是一座字一样,这里是一座以以“未来未来”为主题的为主题的影视城。影视城。看着古今中外不同时期、不同地域的建看着古今中外不同时期、不同地域的建筑作品,感悟建筑师奇妙的想象、建筑者高筑作品,感悟建筑师奇妙的想象、建筑者高超的技术,跟着大师们学学,你想创作一座超的技术,跟着大师们学学,你想创作一座什么样的未来建筑呢?如何体现科学与艺术什么样的未来建筑呢?如何体现科学与艺术的结合呢?的结合呢?说一说:说一说:艺术实践:艺术实践:请同学们以小组为单位利用喜欢的材料和请同学们以小组为单位利用喜欢的材料和请同学们以小组为单位利用喜欢的材料和请同学们以小组为单位利用喜欢的材料和形式表现自己创想中的建筑,并介绍给大家。形式表现自己创想中的建筑,并介绍给大家。形式表现自己创想中的建筑,并介绍给大家。形式表现自己创想中的建筑,并介绍给大家。(1)请为这座建筑起一个响亮的名字)请为这座建筑起一个响亮的名字(2)并为其搭配一则简短的设计说明)并为其搭配一则简短的设计说明 艺术与科学推进时代艺术与科学推进时代的进步,好的建筑设计反的进步,好的建筑设计反映出所在城市的气质,影映出所在城市的气质,影响着我们的现在同时指引响着我们的现在同时指引着我们的未来!着我们的未来!科学创造新生活科学创造新生活义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级下册五年级下册 第第20课课智能手机(现代)你知道哪些通讯手段?手机固定电话电子邮件邮寄信件快马传书你知道哪些通讯手段?快马传书烽火传消息飞鸽传信 你能说一说科学的发展给我们生活带来的变化吗?嫦娥偷吃了不死之药后,飞到月宫。嫦娥向丈夫倾诉懊悔后,又说:“明天乃月圆之候,你用面粉作丸,放在屋子的西北方向,然后再连续呼唤我的名字。三更时分,我就可以回家来了。”届时嫦娥果由月中飞来,夫妻重圆。人类的幻想 你能讲讲嫦娥奔月的故事吗?人类登月 阿姆斯特朗(美国)1969年幻想变成了现实 你知道谁第一个登上月球的吗?点击图片播放视频玉兔号(中国)2013年幻想变成了现实 2013年12月,中国第一个月球着陆器嫦娥三号发射成功,15日,嫦娥三号的着陆器与巡视器分离,“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。你知道中国的登月进程吗?说一说,中外历史上哪些曾经是人类的幻想,在今天已经变成了现实?儒勒凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过海底两万里地心游记等著名科幻小说。在凡尔纳小说中出现的那些幻想,大多数都在后来出现了实物,比如大型潜水艇(著名的“鹦鹉螺号”)、飞机、直升机、电报、电话、日光灯等等。如果让你来预测一下未来,你能告诉我几十年或者一百年以后还会发生什么呢?我们所接触的一些前沿科技,比如3D打印、可穿戴智能设备、全息技术、机器人科技、物联网等等,逐渐变成现实。预测一下未来 看看人们想象的未来吧!未来建筑未来建筑未来交通未来智能机器人未来计算机与通讯 如果让你来开发一款未来的手机,你愿意怎么设计?请描述一下你设计的手机。展开科学想象解决生活问题11.手机有哪些优点?有哪些缺点?小组讨论交流:优点:1.小巧。2.随时使用。3.功能多 缺点:1.爱丢。2.怕水。3.老充电 面对拥挤的城市交通,你有什么解决方案?展开科学想象解决生活问题2 面对拥挤的城市交通,你有什么解决方案?小组讨论交流:1.多修路,路多了就不堵了。2.利用天空建设城市立体化交通。3.改变现有出行方式,消灭汽车。如果没有汽车,还能实现出行便捷、高效,你有什么办法?发挥你的想象力,大胆地说出你对未来生活的幻想。和同学讨论一下,怎样把幻想用艺术的手法表现出来?大胆设想绘画方法呈现我们的幻想!各种材料立体呈现我们的幻想!太空医院宇宙飞船城市立交桥未来家园艺术实践:以小组为单位,确定创作主题并分头收集资料,进行集体创作,然后把各组所创作的作品进行展示,介绍设计意图及作品所表现的科学功能。评一评:看哪个小组的作品设计制作有创意,体现了科学幻想?自评:我知道了科学改变了我们的生活,实现着人类的梦想。蜗牛蜗牛 色彩构成色彩构成1952年年286287cm伦敦泰特美术馆伦敦泰特美术馆12020世纪艺术大师世纪艺术大师马蒂斯马蒂斯 Mattiss Mattiss-2-2-2-2-3-3-3-3-1 前言前言 二、海洋的冥想二、海洋的冥想-4-5-1 1 1 18 8 8 87 7 7 76 6 6 65 5 5 54 4 4 43 3 3 32 2 2 2海底世界 1950年胶彩、剪贴纸29.5154cm华盛顿国家画廊藏舞者 1949年雪白的花1951年圣诞夜1952年花束花束 1953年年 三、东西方的碰撞三、东西方的碰撞8玉兰玉兰 八大山人八大山人神奈川的浪神奈川的浪 葛饰北斋葛饰北斋四、形与色的巅峰四、形与色的巅峰王者之悲王者之悲 1952年年 蓬皮杜艺术中心蓬皮杜艺术中心292292292292 386cm386cm386cm386cm 你认为马蒂斯是怎样的人你认为马蒂斯是怎样的人?六、最后的辉煌六、最后的辉煌哀悼基督哀悼基督生命之树生命之树七、马蒂斯就在我们身边七、马蒂斯就在我们身边 我所期望的我所期望的艺术艺术要要像安像安乐乐椅一椅一样样,使人的,使人的心情心情获获得宁静与慰藉!得宁静与慰藉!马马蒂斯蒂斯色彩的纯度色彩的纯度人美版五年级下册美术课件人美版五年级下册美术课件目录目录情境导入01.01.探索新知02.02.拓展延伸04.04.艺术创作03.03.情境导入考考你,这是什么颜色?考考你,这是什么颜色?你有办法创造出更多色彩吗?你有办法创造出更多色彩吗?我们最熟悉的色彩有哪几种?我们最熟悉的色彩有哪几种?三原色三原色三间色三间色 调入调入白色白色调入调入黑色黑色 你有办法提高你有办法提高这个红色的明度吗?这个红色的明度吗?降低这个红降低这个红色的明度怎么做?色的明度怎么做?探索新知明度明度提高提高红色调入白色发生了什么变化?红色调入白色发生了什么变化?什么降低了?什么降低了?纯度纯度降低降低 色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度,又称色彩饱和度。如果纯度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他颜色,纯度就会降低。红色调入黑色发生了什么变化?红色调入黑色发生了什么变化?明度明度降低降低还有什么降低了?还有什么降低了?纯度纯度降低降低红色调入灰色发生了什么变化?红色调入灰色发生了什么变化?纯度降低了纯度降低了小练习:小练习:在一种纯色中分别加不等量的白色、黑色、灰色进行调色练习,看你能调出多少种不同纯度的色彩?改变色彩的纯度,我们得到了更丰富的色彩!改变色彩的纯度,我们得到了更丰富的色彩!不同纯度的色彩,带给我们不同的心理感受。两个纯色并置时给你什么感受?两个纯色并置时给你什么感受?低纯度的色彩使画面产生了什么变化?低纯度的色彩使画面产生了什么变化?下面两组色彩哪组纯度高?纯下面两组色彩哪组纯度高?纯度高的作品与纯度低的作品给人的度高的作品与纯度低的作品给人的感觉有什么不同?感觉有什么不同?这这组组不不同同纯纯度度的的黄黄色色给给你你什什么么感感觉觉?让让我我们们来来感感受受一一下下,用用这这组组色色彩彩创创作作的的艺艺术术作作品品的的魅魅力力。合合成成 豪豪饮饮的的斗斗牛牛士士苏兹弗里林海森这三张作品哪张色彩纯度高?哪幢房屋的色彩纯度高?哪张作品色彩纯度高?艺术创作明度明度提高提高红色调入白色发生了什么变化?红色调入白色发生了什么变化?什么降低了?什么降低了?纯度纯度降低降低 色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度,又称色彩饱和度。如果纯度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他颜色,纯度就会降低。红色调入黑色发生了什么变化?红色调入黑色发生了什么变化?明度明度降低降低还有什么降低了?还有什么降低了?纯度纯度降低降低红色调入灰色发生了什么变化?红色调入灰色发生了什么变化?纯度降低了纯度降低了小练习:小练习:在一种纯色中分别加不等量的白色、黑色、灰色进行调色练习,看你能调出多少种不同纯度的色彩?改变色彩的纯度,我们得到了更丰富的色彩!改变色彩的纯度,我们得到了更丰富的色彩!不同纯度的色彩,带给我们不同的心理感受。两个纯色并置时给你什么感受?两个纯色并置时给你什么感受?低纯度的色彩使画面产生了什么变化?低纯度的色彩使画面产生了什么变化?下面两组色彩哪组纯度高?纯下面两组色彩哪组纯度高?纯度高的作品与纯度低的作品给人的度高的作品与纯度低的作品给人的感觉有什么不同?感觉有什么不同?这这组组不不同同纯纯度度的的黄黄色色给给你你什什么么感感觉觉?让让我我们们来来感感受受一一下下,用用这这组组色色彩彩创创作作的的艺艺术术作作品品的的魅魅力力。合合成成 豪豪饮饮的的斗斗牛牛士士苏兹弗里林海森这三张作品哪张色彩纯度高?哪幢房屋的色彩纯度高?哪张作品色彩纯度高?艺术创作03.03.高纯度色彩作品欣赏高纯度色彩作品欣赏 体会一下高纯度色彩带来体会一下高纯度色彩带来的心理感受。的心理感受。门门神神 武强年画套套色色剪剪纸纸麦田麦田 凡高结结婚婚高更梦梦 毕毕加加索索低纯度色彩作品欣赏低纯度色彩作品欣赏 体会一下低纯度色彩带来体会一下低纯度色彩带来的心理感受。的心理感受。毕加索江江南南水水乡乡 吴吴冠冠中中静静物物 韦红燕点线迎春点线迎春 吴冠中麻麻雀雀 林风眠花 卡特琳风景 博纳尔鲁鲁昂昂大大教教堂堂 莫奈拓展延伸 2.2.与同学谈一谈自己对色彩纯与同学谈一谈自己对色彩纯度的感受度的感受。1.1.用色彩纯度的变化画一幅画。用色彩纯度的变化画一幅画。艺术实践艺术实践评一评评一评 1.展示作品,和同学互相说说,自己的作品使用的色彩是高纯度的还是低纯度的?2.和同学一起分析周围生活物品的色彩,哪些是高纯度色彩哪些是低纯度色彩?看谁说的最准确?奇思妙想奇思妙想人美版五年级下册美术课件人美版五年级下册美术课件目录目录情境导入01.01.探索新知02.02.拓展延伸04.04.艺术创作03.03.情境导入思维游戏思维游戏 用用什什么么方方式式可可以以把把一一只只杯杯子子和和一一把把雨雨伞伞组组合合成成最最有有趣趣的的画画面面?这这样样的的组组合合方方式式给给你你怎怎样样特特别别的的感感受受?画画家家是是用用什什么么方方法法组组合合图图像像的的?黑格尔的假日 马格利特(比利时)你能猜猜鸟身上画的是什么图案吗?你能猜猜鸟身上画的是什么图案吗?讨论:讨论:鸟身上的图案和周围环境有什么联系?运用了怎样的图像组合方法?说说作品给你带来的独特感受。大家庭马格利特 1963春天马格利特 1965比比利利牛牛斯斯山山之之城城 马格利特 (比利时)画画家家运运用用了了怎怎样样的的图图像像组组合合方方法法?给给你你怎怎样样新新奇奇的的感感受受?图图像像组组合合方方法法揭揭秘秘:改变生活中物象原有的位置,将它放置在生活中不可能出现的地方,从而带来更大的新奇感。探索新知原神经马格利特美妙的现实马格利特 1964金银岛马格利特 1942超现实公寓超现实公寓(油画)达利(西班牙)超现实公寓超现实公寓实景陈列 (达利基金会)金银岛马格利特 作于1942莫莫斯斯科科的的英英国国人人马列维奇143251 奇在哪里?奇在哪里?妙在哪里?妙在哪里?说说说说你发现的图你发现的图像组合新方法吧!像组合新方法吧!将五官变成室内陈设:帘幕当头发,风景画是眼睛,鼻子形的火炉,嘴唇状的沙发。打破透视规律:用更为自由的方式进行重组。改变生活常识:将生活中小的物体放大,大的缩小,改变位置后重组。给人独特的视觉感受。共生图形:两个不同的描绘对象共用同一个图像,体现出想象的奇妙。图像组合的各种方法图像组合的各种方法 还有很多方法呢,比如将一个图像重复排列、改变还有很多方法呢,比如将一个图像重复排列、改变方向后重组,将图像切割分解后重组方向后重组,将图像切割分解后重组.快来试试吧!快来试试吧!艺术创作 艺术实践:艺术实践:1.根据自己的想象,以自己喜欢的图像组合 形式,把生活中的物品用写生或记忆的方法进行巧 妙的组合,创造一幅有趣、富有想象力的作品。2.注意线条的疏密、曲直及黑白对比关系。评一评:评一评:1.谁的作业运用了课上所学的图像组合方法?2.同学们在创作中有没有自创的新方法?分享给其他同学吧!3.对自己作业中线描的组合方式和画面效果 是否满意?为什么?4.通过本课的学习,同学们对美术创作有哪 些新的认识?生生活活中中奇奇思思妙妙想想无无处处不不在在绘画装置艺术平面设计生活日用品交通工具家居多媒体艺术服饰园艺建筑航天技术电子产品你你看看到到的的是是真真实实还还是是幻幻觉觉?马格利特绘画作品房房间间里里面面?房房间间外外面面?马格利特绘画作品景景中中画画?画画中中景景?装装置置艺艺术术吸吸烟烟引引起起肺肺癌癌(招招贴贴设设计计)高高尔尔夫夫咖咖啡啡杯杯 (生活用品)躺躺椅椅(生活用品)仿生建筑仿生建筑艺术创作太空探测器太空探测器 奇思妙想给我们生活带奇思妙想给我们生活带来种种改变的同时,也给来种种改变的同时,也给我们带来无限的美与奇趣!我们带来无限的美与奇趣!多彩民族传统纹样多彩民族传统纹样人美版五年级下册美术课件人美版五年级下册美术课件目录目录情境导入01.01.探索新知02.02.拓展延伸04.04.艺术创作03.03.情境导入你知道下面的纹样分别是哪个民族的吗?苗族彝族哈尼族探索新知古代苗族人无文字,智慧的苗族妇女便用纹样的形式将本民族的历史绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强的叙事性,甚至有替代文字的功能。因此,苗绣也被称为“彩线上的史诗彩线上的史诗”。苗族彩线上的史诗 她是苗族人心中的花木兰,名叫务茂媳(又称务么细)。相传她英姿飒爽,战无不胜。在战场上她骑着一只双头鸡,右手中的伞可以让她隐身,左手拿的令旗可以让她招来天兵天将。人们为了缅怀她,将她的故事绣在服饰上代代相传。猜一猜,这个纹样描述的一个怎样的故事?苗绣苗绣女英雄务茂媳女英雄务茂媳苗绣中的其他务茂媳纹样猜一猜,这件苗绣上的纹样代表什么?猜一猜,这件苗绣上的纹样代表什么?简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林和天上的星辰。这些苗绣纹样上描绘的是什么动物?这些苗绣纹样上描绘的是什么动物?猜一猜,为什么苗族人民喜欢蝴蝶呢?猜一猜,为什么苗族人民喜欢蝴蝶呢?苗族人相信,蝴蝶妈妈蝴蝶妈妈生了苗族的始祖,它也有多子多福的寓意!苗绣里的其他形象苗绣里的其他形象彝族的八角纹让你联想到什么?彝族的八角纹让你联想到什么?八角纹(彝族)彝族将八角纹绣在自己的服饰上就是希望得到神明的庇佑,并且具有太阳般无穷无尽的力量,为他们创造更多的财富。人形舞蹈纹是彝族服饰图案中最独具特色的几何图案,表现了彝族舞蹈的欢乐场景。图案上的人物在干什么?图案上的人物在干什么?彝族常见的纹样彝族常见的纹样哈尼族纹饰哈尼族纹饰 几何纹样是哈尼族最喜欢运用的纹饰。单纯是哈尼族服饰中最典型的特征。关于民族纹样,你还搜集到哪些?关于民族纹样,你还搜集到哪些?艺术创作单独纹样单独纹样 单独纹样是指具有相对独立性,并能单独用单独纹样是指具有相对独立性,并能单独用于装饰的纹样。于装饰的纹样。小组实践小组实践 运用中心对称与轴对称的骨式知识,在三角形、圆形运用中心对称与轴对称的骨式知识,在三角形、圆形和正方形里面尝试拼摆出纹样并汇报成果。和正方形里面尝试拼摆出纹样并汇报成果。小组实践小组实践 我们小组利用的是()纹和()纹,在()形状的外轮廓里面进行拼摆。我们拼摆的是()对称式纹样。小组汇报小组汇报稍作修改,看看得到了什么?稍作修改,看看得到了什么?设计制作步骤:用具准备:水彩笔、复写纸、铅笔和圆形、三角形或方形的彩纸。设计制作步骤1设计制作步骤2设计制作步骤3拓展延伸 设计一件色彩漂亮、美观并能装设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的纹样。饰美化生活的纹样。艺术实践看谁设计的纹样色彩漂亮、美观并富有寓意?看谁设计的纹样色彩漂亮、美观并富有寓意?评一评人民艺术家人民艺术家-齐白石齐白石课课堂展示要求堂展示要求2.详略得当1.主题明确4.版面美观课课堂展示要求堂展示要求2.思考1.倾听 花鸟画是以动植物为主要描绘对象的中国画传统画科。又可细分为花卉、翎毛、蔬果、草虫、畜兽、鳞介等。1.下列三幅作品,哪一张作品属于中国花鸟画?2.下列作品使用了花鸟画中的哪种表现技法?检测检测工笔写意(大写意)3.请选出白石先生的花鸟画作品,并说明原因。检测检测问题探究:问题探究:赏赏析齐先生花鸟画析齐先生花鸟画的方法的方法ABCD 1.这幅花鸟画作品,描绘了哪些物象?问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法 “寿酒齐白石;人长寿”2.画中的文字或印章的具体内容是什么?问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法(二)分析作品形式(二)分析作品形式 1.这幅作品中包含着哪些艺术形式?诗、书、画、印 2.构图上具有什么特点?呈反“S”形,画面饱满充盈,流畅优美,富有动感。诗、书、画、印完美地结合为一个整体。问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法 3.我们在欣赏这幅画时,眼睛运行的轨迹是怎样的?我的感受虚实相生齐先生运用了丰富的构图形式来表现寿酒这一主题。问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法 4.与寿酒图相比,蜻蜓莲蓬在笔墨技法上有什么不同?蜻蜓莲蓬 1945问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法工笔写意问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法(二)分析作品形式(二)分析作品形式 5.这幅作品中的形象与现实中的物品有何关系?有所不同而又极易识别;源于生活而又高于生活高度概括,采用了大写意的表现技法。问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法(二)分析作品形式(二)分析作品形式 6.作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似则欺世。教学延伸问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法 6.作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似则欺世。问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法(二)分析作品形式(二)分析作品形式 7.与下列两件作品相比,寿酒图在色彩上有何不同?民间年画福寿图明 徐渭墨菊图 强烈单纯、寓意喜庆,形成了“红花墨叶”的独特表现形式。桃子长寿;重阳节赏菊及饮菊花酒,酒与“九和久”谐音,喝菊酒可延年益寿祝寿。问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法 1.想一想作品中的菊花、酒坛和桃子,象征什么?2.他是在什么样的背景下创作的?有何寓意?1953年新中国华诞,给祖国祝寿。世世和平问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法 3.画中的柿子、荷花与鸽子放在一起有什么寓意?巧妙运用民间美术寓意吉祥的艺术手法 这幅画内容简洁,设色古艳绝伦,线条遒劲,书、画、印有机结合。拓宽了文人画的审美情趣,融入民间美术的表现形式,在大俗中表现大雅。作品的意味醇厚、寓意吉祥,是画家晚年寿酒题材的佳作。问题探究:问题探究:赏析齐先生花鸟画的方法赏析齐先生花鸟画的方法 用自己的语言表达自己的真情实感 参照表格中的项目,欣赏齐白石先生的花鸟画作品作品名称内容描述内容描述形式分析形式分析画家意图画家意图作品评价作品评价1.物象2.题款3.印章1.布局章法:诗、书、画、印2.笔墨技法:大写意、兼工带写3.造型:妙在似与不似之间4.色彩:红花墨叶象征手法,吉祥幸福的寓意1.真情实感2.社会功能3.艺术价值1953年获得“人民艺术家”称号。1956年获得“国际和平奖金”。1963年被世界和平理事会推举为世界文化名人。“正由于爱我的家乡,爱我的美丽富饶的山河,爱大地上一切活生生的事物,因而花费了我毕生的精力,把一个普通中国人的感情画在画里,写在诗里”齐白石在“国际和平奖”颁奖典礼上的致辞中说: 山水画小品是山水画创山水画小品是山水画创作中的一种体裁,常以生活作中的一种体裁,常以生活中熟悉的小景为题材,通过中熟悉的小景为题材,通过笔墨的运用,达到借景抒情笔墨的运用,达到借景抒情的目的。的目的。小小山山水水品品画画 欣赏这两张作品,欣赏这两张作品,说一说它们属于哪一类说一说它们属于哪一类画种,什么题材?画种,什么题材?想一想,在一幅完整想一想,在一幅完整的山水画中,一般都有哪的山水画中,一般都有哪些景物?些景物?题材题材:树、石、云、:树、石、云、水、人物、船只、亭阁、水、人物、船只、亭阁、桥楼等生活熟悉的小景桥楼等生活熟悉的小景都会出现在山水画中。都会出现在山水画中。富富春春山山居居图图(中中国国画画 局局部部)元元代代 黄黄公公望望 观察这几幅作观察这几幅作品在品在色彩色彩运用上运用上有什么不一样?有什么不一样?山水小品(中国画)宋代山水小品(中国画)宋代 佚名佚名青绿青绿水墨水墨浅绛浅绛 千千山山红红树树图图(中中国国画画)清清代代 石石涛涛 山石的质地不同,所表现出来的形态、纹理也不尽相同,古人用笔墨线条来表现不同纹理的技法称之为“皴法”。潇湘图(中国画潇湘图(中国画 局部)五代局部)五代 董源董源 米点皴雨点皴画法雨点皴画法溪溪山山行行旅旅图图(中中国国画画 )宋宋代代 范范宽宽 画出的墨线如画出的墨线如“折带折带”故以名之。这种皴法用故以名之。这种皴法用以表现方解石和水层岩以表现方解石和水层岩的结构。的结构。渔渔庄庄秋秋霁霁图图(中中国国画画)元元代代 倪倪瓒瓒 荷叶皴荷叶皴 鹊华秋色图(中国画)鹊华秋色图(中国画)元代元代 赵孟頫赵孟頫 踏歌图踏歌图(中国画)(中国画)宋代宋代 马远马远 采用斧劈皴画法,这种皴法采用斧劈皴画法,这种皴法宜于表现质地坚硬、棱角分明的岩石。宜于表现质地坚硬、棱角分明的岩石。富春山居图(中国画富春山居图(中国画 局部)局部)元代元代 黄公望黄公望 披麻皴的画法,这种皴法常披麻皴的画法,这种皴法常用来表现土质山,或质地疏松用来表现土质山,或质地疏松的岩石,具有浑朴自然的风格。的岩石,具有浑朴自然的风格。披麻皴的画法披麻皴的画法 一起来试试吧!勾皴勾皴擦染点画山石的一般步骤:请继续完善你的画面!勾皴擦染点山水画基本构图法则:山水画基本构图法则:变化中求统一,统一中求变化。变化中求统一,统一中求变化。传统山水画的基本构图形式传统山水画的基本构图形式 意境美意境美渔渔庄庄秋秋霁霁图图中中 国国画画元元代代 倪倪瓒瓒继续完善你的作品吧!以下构图形式仅供参考!以下构图形式仅供参考!展示一下你的作品吧!展示一下你的作品吧!谢谢!我的书包我的书包人美版五年级下册美术课件人美版五年级下册美术课件目录目录情境导入01.01.探索新知02.02.拓展延伸04.04.艺术创作03.03.情境导入 天价书包天价书包有什么特点?有什么特点?你会选择吗?你会选择吗?你需要什么样的书包?你需要什么样的书包?能装能装能背能背够安全够安全兜够多兜够多够舒服够舒服能透气能透气能手提能手提放水瓶放水瓶装雨伞装雨伞颜色好看颜色好看轻便轻便美观、实美观、实用就好!用就好!探索新知满足哪些条件才适合同学们使用?满足哪些条件才适合同学们使用?装装安全安全背背颜色颜色材料材料你愿意和我们分享哪一款设计?这些书包有什么特点呢?不同人不同人群对书包有着不群对书包有着不同的需求。同的需求。艺术创作 招标要求:1.构图饱满,彰显设计特色。2.功能实用,以人为本。3.设计说明,标注尺寸。艺术实践:书包设计招标会。请设计师上场介绍自己的创意作品。书包创新点书包创新点哪哪里最人性化里最人性化推荐理由推荐理由设计其实就在我设计其实就在我们身边,只要你拥有一双们身边,只要你拥有一双善于发现的眼睛,就可以善于发现的眼睛,就可以挖掘我们身边很多很多可挖掘我们身边很多很多可以设计的空间。以设计的空间。有哪些有哪些是专门是专门为男孩为男孩子设计子设计的功能的功能呢?呢?这个书包这个书包中有哪些中有哪些是为是为“小小馋嘴馋嘴”同同学设计的学设计的呢?呢?这款设计中的指南针和钟表是专为哪些人群设计的呢?拓展延伸这款书包有哪些创新的设计讲给大家听听?这款设计中有哪些是为了同学们使用方便而设计的呢?井冈山的红杜鹃井冈山的红杜鹃花鸟画(一)映山红映山红v杜鹃花的代表种,就是俗称的“映山红”。它几乎遍布长江流域各省以至云南、台湾等山地和丘陵上的疏林或灌木丛中。漏斗状的花,花瓣有酸味,可当水果吃,但一次食用不能过多,否则会引起鼻出血。【别名】
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