国家开放大学电大形考《形势与政策》小论文考试任务二.pdf

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1、国家开放大学电大形势与政策考试任务二考核要求： 本考试内容为小论文。 考生答题完毕后， 可点击保存。 在提交前可反复修改并保存。 考生一旦提交后， 不能再进行修改。 字数不少于 1000 字。 题目： 怎样理解习近平总书记关千扎实推动共同富裕的重要指示？我们正在向第二个百年奋斗目标迈进， 适应我国社会主要矛盾的变化， 更好满足人民日益增长的美好生活需要， 必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点， 不断穷 实党长期执政基础。 这要求我们必须全面、 深入地理解和把握 “共同富裕 的理论基础、 制度保障和实践举措。中国共产党成立之后， 团结带领中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争， 建立了人民

2、当家作 主的新中国， 并始终将实现好、 维护好、 发展好最广大人民根本利益作为共产党人执政的出发点和落脚点。 1953年， 中共中央通过的关千发展农业生产合作社的决议中即提出 “共 同富裕 的概念。 1992年， 邓小平同志强调了共同富裕问题， 指出 “ 社会主义的本质， 是解 放生产力， 发展生产力， 消灭剥削， 消除两极分化， 最终达到共同宫裕 。党的十八大以来， 习近平总书记在多个场合发表了有关 “共同富裕 的重要论述， 为在新时代准确把握共同富 裕的内涵、 推进共同富裕取得实质性进展提供了根本遵循。“共同富裕 “是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。改革开放40多年来，在允许

3、一部分人、 一部分地区先富起来， 推动解放和发展社会生产力， 努力做大蛋糕的同时，我们党采取有力措施保障和改善民生， 打矗脱贫攻坚战 ， 全面建成小康社会， 为促进共同富 裕创造了良好条件。 在社会主义现代化建设向第二个百年奋斗目标迈进的新征程中， 更好满 足人民日益增长的美好生活需要，必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，在高质量发展中进一步促进共同富裕。“共同富裕 ” 是全体人民的富裕， 是人民群众物质生活和精神生活都富裕。 推动共同富 裕， 就是要坚持在发展中保障和改善民生， 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民， 鼓励勤劳创新致富， 不断提升全体人民的满足感、 幸福感和获

4、得感， 同时不断完善社会公平保障体系， 为人民提高受教育程度、 增强发展能力创造更加普惠公平的条件， 畅通向上流动通道，给更多人创造致富机会， 形成人人参与的发展环境。我们所要实现的 “共同高裕“，是全体人 民共同追求、 共同参与的宫裕， 是基千全体人民的平等权利而普遍享有的富裕， 是能够不断满足人民群众多样化、 多层次、 多方面的精神文化需求的富裕， 是实现人的自由全面发展的 物质生活和精神生活的共同富裕。“共同富裕“不是少数人的富裕， 也不是整齐划一的平均主义， 需要分阶段促进共同富裕。 一方面， 立足社会主义初级阶段， 保护合法致富， 坚持基本经济制度， 坚持“两个亳不动摇“， 坚持公有制为主体、 多种所有制经济共同发展， 允许一部分人先富起来， 鼓励辛勤劳动、 合法经营、 敢千创业的人成为致富带头人， 先富带后富、 帮后富。 另一方面， 建立科学的公共政策体系， 形成人人享有的合理分配格局， 坚待循序渐进， 对共同富裕的长期性、 艰巨性、 复杂性有充分估计， 尽力而为、 噩力而行， 鼓励各地因地制宜探索实现共同富裕的有效路径， 不断总结经验， 逐步推开。