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类型部编版小学语文3年级上册期中测试卷(五)(附答案).pdf

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:202128
  • 上传时间:2019-10-31
  • 格式:PDF
  • 页数:7
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    1、期中检测卷(五) 时限:60 分钟  满分:100 分  一、基础知识。(45 分) 1给下面的词语注音。(8 分) 摔跤(   ) 大坝(   ) 糊涂(   ) 钥匙(   ) 或者(   ) 诵读(   ) 缤纷(   ) 偶尔(   ) 2看拼音写词语。(8 分) zhung bn   lng dng   mi  yu    kn chi     gu  z 3多音字组词。(6 分) 假 ji(  

    2、)   中 zhng(  )   几 j(  ) ji(  )   zhng(  )   j(  )  4选词填空(3 分) 观察   观望   观看 (1)我和爸妈一起(  )春节联欢晚会。 (2)我站在那儿,向四下里(  ),冻得直打哆嗦。 (3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去( ),用自己的脑子去思考。  5在比喻句的后面画“”。(3 分) (1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个个金色的小巴掌。(  ) (2)灯火地摇晃着

    3、,好像很开心的样子。(  ) (3)树上的柿子像一个个红灯笼。(  ) 6改写句子。(8 分) (1)不劳动连棵花也养不成,这难道不是真理吗?(改为陈述句) _ (2)我们征服了喜马拉雅山。 改为“被”字句: _ 改为“把”字句: _ (3)我估计他这道题一定错了。(修改病句) _ 7古诗练兵场。(9 分) (1)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯 明。 ”这首古诗的题目是 _ , 是_代诗人_写的。 “促织”我们叫它_或_。(5 分) (2)默写山行(4 分) _,_。 _,_。 二、阅读理解。(20 分) (一)课内阅读。(11 分) 秋天的

    4、雨(节选) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄 的叶子像一把把小扇子(shn shn),扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏 天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮 来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是 给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜 色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。  1给带点的字选择正确的读音。(2 分) 2我能写一写。(3 分) 黄色的(  )  红色的(  )  金黄色的(  ) 3

    5、用“_”画出文中的拟人句。(2 分) 4这段话写的是_,具体写了_、_、_的变化。 (4 分) (二)课外阅读。(9 分) 苦练贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人他正在欣赏着楼上优美的琴 声琴声一会儿低沉,一会儿高亢低的时候像珠子在盘子里滚动,高的 时候像雷鸣震撼大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸 上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他 跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服 务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音

    6、乐家贝多 芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了 一大半。 “要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他, 我自己去看看他吧。” 旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边 放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一 浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷 水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很长时间才离开, 当他下搂时, 已抑制不住自己的情感了, 感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家! 1用“_”画出描写琴声优美的句子。(3 分) 2最

    7、后一自然段中有两个错别字,用“-”画出来并在括号中改正。 (2 分) (  ) (  ) 3将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2 分) _ 4这篇短文赞扬了(  )。(2 分) A贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。 B贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。 C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。 三、口语交际。(5 分) 做客、 待客是我们日常生活中常有的事。 你一定当过客人, 也接待过客人。 想一想,你接待客人时是怎么说的,怎么做的? _ _ _ 四、习作。(30 分) 谁不说自己的家乡美?家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦,家乡的变 化更让你牵挂。细心的小朋

    8、友,世界每天都有变化,你发现你的家乡有哪 些变化吗?快来给大家介绍一下吧!写作时,要注意今昔的对比,可以用 上你学过的好词佳句。字数不少于 300 字。 参考答案: 一、 1.shui jio d b h tu yo shi hu zh sng d bn fn u r  2. 装扮 冷冻 煤油 砍柴 规则  3.假象 假期 中间 中枪 几乎 几个  4.观看 观望 观察  5.(1) (3)  6.(1)不劳动连棵花也养不成, 这是真理。 (2)喜马拉雅山被我们征服了。 我 们把喜马拉雅山征服了。(3)我估计他这道题错了。  7.(1

    9、)夜书所见 宋 叶绍翁 蟋蟀 蛐蛐儿 (2)远上寒山石径斜,白云生 处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。  二、 (一) 1.shn shn  2.银杏树 枫叶 田野  3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。  4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 银杏树 枫树 田野 果树  (二) 1.琴声一会儿低沉,一会儿高亢低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候 像雷鸣震撼大地。  2.楼 到  3.聚精会神 情不自禁  4.C  三、提示:这种事情只能依关系而定的,这也是中国人待人接客的一种传 统。贵客的话一定要好好款待,长辈的话则要尊敬谦恭,关系亲密的朋友 的话则要让他们尽量的随便,不要拘束。对于小朋友的话,如果你是个孩 子可以和小伙伴一起玩耍,但不能影响大人们的交谈,你可以和小伙伴到 另外的屋中去玩或是和小伙伴到户外去玩。  四、写作时,先写出以前家乡的样子,再写一写现在的样子,通过今昔对 比,体现“变化”。

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