第2讲第三课《习近平爷爷心系人民群众》教学ppt课件-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）.pptx

1、三、习近平爷爷心系人民群众 教学目标 3 2 1 通过习近平总书记崇高的人格风范、赤诚的为民情通过习近平总书记崇高的人格风范、赤诚的为民情 怀，体会中国共产党人始终一贯的初心和使命，坚怀，体会中国共产党人始终一贯的初心和使命，坚 定一心跟党走的决心。定一心跟党走的决心。 能说出能说出1-21-2个习近平心系人民群众的故事。个习近平心系人民群众的故事。 了解习近平总书记牵挂群众、关心人民群众生活了解习近平总书记牵挂群众、关心人民群众生活 的感人场景。感受习近平总书记的感人场景。感受习近平总书记“我将无我，不负我将无我，不负 人民人民”的为民情怀。的为民情怀。 新年之际，我最牵挂的还 是困难群众，

2、他们吃得怎么样 、住得怎么样，能不能过好新 年、过好春节。 总书记新年贺词 言语之间，无不透露着习总书记对于2020年如期全部脱贫的美好心愿，更是对 广大奋战在脱贫攻坚一线同志们巨大的鼓舞。而习总书记对于广大困难群众的 关心，在历年的新年贺词中并不多见。 新课导入 习近平总书记时刻牵挂广大人民群众，经常来到人民群众中间，关 心大家的生活。 2014年1月28日，内蒙古呼和浩特市儿童 福利院。正在排练迎春节目的孤残儿童们围上 来，纷纷向总书记自我介绍，总书记蹲下身来 ，疼爱地抱起一位小朋友。“有一颗感恩的心 很重要，对儿童特别是孤儿和残疾儿童，全社 会都要有仁爱之心、关爱之情，共同努力使他 们能

3、够健康成长，感受到社会主义大家庭的温 暖。”总书记动情的话语，体现了对残疾人的 关爱，也对残联组织的工作提出新的要求。 党和人民党和人民心连心心连心 暖心互动 殷殷嘱托 初心初心 使命使命 从上面的的故事中我们能感受到什么？ 思考讨论 习近平爷爷在重庆市调研 说一说：你记忆最深刻的画面是什么？有什么感受？ 2014年1月 内蒙古自治区 鼓励聋哑女孩好好学习、 学业有成 2018年6月 山东省 同工人们亲切握手 2019年8月 甘肃省 同生态移民区村民李应川 一家人亲切交谈 2020年1月 云南省 同民族村村民李发顺一 家制作当地节日传统食 品大米粑粑 习爷爷最心系的是什么？ 我将无我，不负人民

4、” 作为总结，指出：中国 共产党人始终不忘初心，牢记使命，与人民同呼 吸、共命运、心连心，全心全意为人民服务。 思考讨论 重庆石柱土家族自治县华溪村地处武陵山集中连片特困地区，近年来村子 因地制宜发展特色产业，脱贫后的华溪村正在小康路上加速奔跑，用勤劳的双 手酿造着越来越甜蜜的生活。 华溪村的甜蜜生活 一年多过去了，牢记总书记 的谆谆嘱托，因地制宜发展特色 产业，脱贫后的华溪村正在小康 路上加速奔跑，用勤劳的双手酿 造越来越甜蜜的生活 。 在大山环抱的华溪村，有 一个颇具特色的“主题邮局”， 这里的蜂蜜特别畅销。 说一说：看到华溪村人民的甜蜜生活你有什么感受？ 讨论分享 习近平爷爷心系人民群众

5、 不同时间 不同群体 不同地方 心系人民群众，时刻将人民放心上， 数一数：习近平爷爷2020年去了多少个地方？ 说一说：习近平爷爷心系什么问题？ 活动： 我始终惦记着困难群众。在四川凉山 三河村，我看望了彝族村民吉好也求、节 列俄阿木两家人 2019年新年贺词 同往常一样，我无论多忙，都要抽时 间到乡亲们中走一走看一看。大家跟我说 了很多心里话，我一直记在心上 2020年新年贺词 课堂拓展 谈一谈：你对习近平爷爷有什么印象？ 习近平爷爷心系人民群众 不同时间 不同群体 不同地方 心系人民群众，时刻将人民放心上，心系人民群众，时刻将人民放心上， 与人民同呼吸、共命运、心连心与人民同呼吸、共命运、心连心 中国梦，是民族梦、国家梦，是每一 个中国人的梦。我们都要凝心聚力， 在实现人生梦想的同时，共同推动中 华民族的美好梦想早日实现。 课堂总结